人教版二年级上册数学复习课教案_图文.docVIP

第 ( ) 周 第 ( ) 节 ( ) 月 ( ) 日 星期 ( ) 总计 ( )节 教学内容：“表内乘法”的复习 教学目的：1、通过复习使学生进一步巩固本学期所学习的乘法的计算，能正确、熟练的进行计算。 2、通过综合练习了解学生在计算方面的复习情况，有针对性的进行强化训练。 3、使学生能正确、熟练的进行计算，提高计算的正确率。 教学重点：表内乘法的计算。 教学难点：正确熟练的计算。 教学准备：电脑课件 教学过程： 1、师生共同回忆乘法的意义。 A、把下面的加法算式改写成乘法算式： 2+2+2+2+2= 4+4+4+4+4+4= 8+8+8+8+8+8+8= 7+7+7+7+7+7= 2×5= 5×2= 4×6= 6×4= 8×7= 7×8= 7×6= 6×7= B、说一说：什么叫乘法？计算乘法的关键是什么？ C、回顾乘法口诀表（横着背、竖着背） D、先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。 三五（ ） 六九（ ） （ ）四十二 2、复习乘法计算： A、口算计时比赛：6×3= 2×7= 3×9= 4×6= 5×9= 8×4= B、小组计算比赛： 3 □ 6 □ 5 ×2= □ 8 □ 9 □ C、用3、4、24、8中的三个数，写出两个乘法。 3×8=24 8×3=24 D、在（ ）） F、先观察下面各组算式中数的特点，再填数： 3×3=9 4×4=16 5×5=25 6×6=□ 7×7= □ 8×8=□ 2×4=□ 3×5=□ 4×6=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ 2×3=6 3×4=12 4×4=16 3×8=□ 6×6= □ □×□=□ 1×6=□ 2×6=□ 4×6=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ G、□里最大能填几？ 4×□＜30 5×□＜34 8×□＜42 7×□＜58 6×□＜43 9×□＜53 3、先填空，再计算： （1）8的6倍是（ ） （2）3的9倍是（ ）。. （3）9的2倍是（ ）。 小结：计算时，要认真审题，看清运算符号认真地用口诀来进行计算。 提高题： ☆＝□+□+□+□ □＝○+○+○ ☆＝（）个○ 如果：○＝2 那么：□＝（ ） ☆＝（ ） 第 ( ) 周 第 ( ) 节 ( ) 月 ( ) 日 星期 ( ) 总计 ( )节 教学内容：“笔算加法和减法”的复习 教学目标：1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。 2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算的思路。 3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 教学重点、难点：笔算的方法；实际运用能力。 教学过程： 基础知识 问：笔算加法和减法时我们应注意什么？ 学生小组内交流。 全班反馈，归纳小结。 巩固练习，第105页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。） 发展练习 完成105页第2题。并抽几