人教版小学数学总复习(小升初)课件_图文.pptVIP

（2）从角上拿一个，它的体积表面积是怎样变化的？ （3）现在它的体积和表面积发生怎样的变化？ （4）从中间拿掉一个，它的体积和表面积发生怎样的变化？ 长方体和正方体的表面积怎样计算？在复习过程中，你觉得还有哪些困难？ 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做（ 统计表 ）。只含有一个项目的统计表叫（ 单式统计表 ），含有两个或两个以上统计项目的统计表叫（ 复式统计表 ）。 名称 制作步骤 条形统计图 ①根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 ②在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。 ③在与水平射线垂直的射线上，根据数据的大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 ④根据数据画出长短不同的直条，并注明数量。 折线统计图 制作折线统计图的步骤与制作条形统计图基本相同，只是不画直条，而是按照数据大小描出各点，标数，再用线段依次连接起来。 扇形统计图 ①算出各部分数量占总数量的百分数。 ②算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。 ③取适当的半径画一个圆，并按照前面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。 ④在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开。 复习过程： （1）汇报课前预习时搜集的已学过的统计知识和知识结构图，互相补充、完善。 板书： 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口预测图 2050年世界人口分布预测图 （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。 议一议 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口预测图 2050年世界人口分布预测图 （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。 议一议 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口预测图 2050年世界人口分布预测图 （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。 议一议 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口预测图 2050年世界人口分布预测图 （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。 议一议 分数运算法则 分数加减法法则： 1、同分母分数加减法计算方法: 同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。 7 2 ＋ 7 3 = 7 2+3 = 7 5 15 7 － 15 4 = 15 7－4 = 15 3 = 5 1 异分母分数加减法计算方法: 先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。 6 5 ＋ 9 7 = 6×3 5×3 ＋ 9×2 7×2 = 18 15+14 = 18 29 = 1 18 11 带分数加减法的计算方法: 带分数加减法的计算方法: 整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。 3 2 1 + 4 3 1 = （3+4） + （ 1 1 2 3 + ） = 7 + 6 5 = 7 6 5 分数乘法的计算法则: 1、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 6 5 ×15 = 6 5×15 = 6 75 = 12 2 1 16× 4 3 = 2、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再乘。 6 1 × 3 2 = 6×3 1×2 = 15 2 6 3 2 × 1 5 1 = 3 20 × 5 6 = 2