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第十四期 主办：五龙口中心校 出版日期：2016年10月30日 教师随笔 哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持 ——西南大学培训有感 尚二小学 赵贞贞 成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪地，微微地，幸福地颤抖。 奥运会开播的同时，我们一行60人踏上了西南大学培训的征程。作为一名初出茅庐的青年教师，能与众多名师、骨干教师、专兼职教研员一同参加如此高规格的培训，这让我在感到受宠若惊的同时，倍感机会难得，压力山大。 一周之内，目睹了西南大学几位大师博古通今、学贯中西的风采，领略了大师们渊博的学识，幽默的谈吐，我才深知何谓“高山仰止，景行行止”！古人云：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。融入这样高手如云又和睦温馨的大家庭中，本身就是一种幸运。 （一） 培训期间，朋友圈里清一色都是奥运的获奖情况。我好像从来不怎么关心奥运会，这几天看到微博上很多人都在疯转、热搜“傅园慧”，朋友圈皆是她的表情包，这个96年的杭州少女，在里约奥运会以其洪荒之力，一夜之间不可控制地火了。一场半决赛，成就一位“泥石流”一样的网红，看起来多少有点万万没想到。但你不得不承认，这样一位自带表情包，不走寻常路，接受采访时几乎没有套路，充分展现直率洒脱性子的运动员，确实很讨人喜欢。“洪荒之力”的梗，虽夸张但不做作，容易让人产生亲切感。 她活得通透又快乐。　　但是，傅园慧接受采访时，搞笑之外，也说过这样的话：“我还是想对以前那个在绝望边缘挣扎的自己说，你以前的坚持和努力都没有白费。虽然今天不是冠军，但我已经超越了自己一次又一次。” 所以，“洪荒之力”的核心，不是段子和搞笑，而是努力，是激发潜能、挑战极限的咬牙坚持。因为，她表面上满不在乎，但背后是全力以赴。否则怎么会用“生不如死”来形容奥运集训？ 另一位传奇选手、奥运冠军徐莉佳，因为言谈有趣，被西方记者称为“女姚明”，但谁知道她的辛苦？左眼视力模糊，右耳几乎听不到，左膝长肿瘤差点截肢…… 每个来到里约的运动员，背后都是一个励志故事，是中国年轻人的榜样，他们最值得学习的，不是搞笑与段子，而是竭力拼搏之后的问心无愧。 （二） 培训期间，我和一位老教师聊了很多。课间，偌大的教室里，她自己捧着一本厚厚的书，读得心无旁骛。她非常平和，脸上带着淡淡的笑，是那种被命运磨砺过的柔软。 我在她旁边坐下，小心翼翼地向她请教。她告诉我，她从青年时期开始就特别喜欢读书。她订阅《中学语文》等专业杂志，阅读众多语文名师的书籍，学习其新颖的教学理念，研究其精彩的教学设计。备课之余，晚饭之后，她都会让自己沉浸在书香中，圈点批画，做读书笔记，写读书心得······对待她上幼儿园的女儿，她也同样注重培养孩子阅读的兴趣，每天背古诗，每晚学成语，睡前讲故事，每周认读《诗经》；她和几个老师开设了“妈妈课堂”，每周按时给自家孩子们开讲，或读书，或练字，或讲授，或游戏，或出游，“妈妈课堂”有声有色，寓教于乐，形式多样，深受孩子们喜爱，当然，效果显著。妈妈们用自己对书籍的热爱一步步感染着身边的孩子们，真好！ 谈到参加省优质课大赛，她有些哽咽：“那段时日，我白天在办公室查阅资料、研究教法，晚上回家把女儿搂在怀里抱上十几分钟，又到书房备课，经常一熬就是半宿。到学校，一次又一次试讲，每次试讲，都会收获无数他人的建议甚至批评，有时委屈呀，无助呀，我会忍不住跑到无人的角落痛哭一场，然后擦干眼泪，仍旧要一条一条认真地分析对照，然后重新调整自己的课堂设计和教学细节。就这样，白天试讲，晚上修改，我的备课稿从“教学设计1”写到了“教学设计10”，厚厚的一摞，全部是手写的。为了使自己的课堂语言更精准，我还请同事帮忙把我的课完整录下来，晚上回家听录音，一字一字地抠，一句一句斟酌······” 说到这，她闭上眼，我知道她是在平复往事带来的激动情绪。 过了一会儿，她睁开眼：好了，都过去了，过去了，那些最难的时刻已经过去了。 怀着一颗勇敢之心，在布满力量的大地带着痛狂奔！这是这位拥有“洪荒之力”的名师带给我最震撼的感动。 （三） 一直以来，我都是个对自己无比苛刻的人。 小时候，期末考后对答案发现数学有一道3分的简便运算忘了做，哭天喊地要让妈妈陪着大半夜步行找到老师家认错，只为求个心理安慰；中学时，有一次竞选班长落选了，硬生生地惩罚自己一天不许吃饭面壁思过；大学时，不仅要求自己成绩名列前茅，更要求自己其他方面不落人后，也因此，我的大学一度在争分夺秒和挑灯夜战中度过；工作以后，我更