八年级物理全册-61-力课件-(沪科版)_图文.pptVIP

作 业 1、教材：第104页1---3题 2、课后思考：有力作用物体的运动状态一定改变吗？ 3.预习下一节 神舟十一号飞船是指中国于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心由长征二号FY11运载火箭发射发射的载人飞船，飞行乘组由两名男性航天员景海鹏和陈冬组成 * 活动: 掰手腕 人们最初对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得出来的 谈谈你有什么感觉？ 第一节 力 第六章 熟悉而陌生的力 一、力是什么 自主学习：先独立的仔细观察阅读P101中的各图，然后同位讨论，回答下列问题： 1.每个力现象中，至少涉及到几个物体，分别是什么？? 2.这些力各是通过什么词语反映出来的？ 物理学中，把物体间的这些词语叫什么？ 3.哪个物体用了力？哪个物体受了力？ 这些物体分别称为什么？ 2.概括地讲：这些力现象有什么共同之处？你能试着描述一下什么是力吗？ 物体 作用 物体 推土机 推 土 渔 翁 拉 鱼网 杠铃 运动员 举 乙磁铁 甲磁铁 排斥 带电棒 吸引 纸屑 跷跷板 小 象 压 施力物体 受力物体 好沉!歇会儿 好痛 合作探究：学生体验活动 1、手用力拍桌子，体会施力与受力的感觉？这一现象说明了什么？ 2、用自己的左手用力拍击自己的右手，是否只有右手感到疼？这又说明了什么？ 是施力物体 是受力物体 是施力物体 是受力物体 · · F1 F2 手对桌子一个力F1　　　 手 桌子 桌子 手 同时桌子也对手一个力F２ 手是施力物体也是受力物体 桌是受力物体也是施力物体 物体间力的作用是相互的 甲手对乙手一个力F1　　 · · F1 F2 甲手 乙手 甲手 甲手 乙手 乙手 是施力物体 是受力物体 同时乙手也对甲手一个力F２ 是施力物体 是受力物体　　 物体间力的作用是相互的 二、力的作用是相互的 请你们再分析教材P102图6-2的（c）、（d）两例。然后归纳出力的作用特点 。 试一试： 答：力的作用是相互的。 游泳时,人给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,　水给人一个向前的力,于是人就前进. 你知道吗？ 答：力的作用是相互的 船的螺旋桨旋转时，螺旋桨对水一个向后的力，水就对螺旋桨一个向前的力，船就前进。 １：用力拉、压弹簧 ２：手用力弯直尺 现象说明： 观察它们受力时产生了什么效果？ 力可以使物体的形状发生改变 形变 3：用力弯书 三、力的作用效果 运动状态的改变： 物体由静止变为运动 物体由运动变为静止 物体由慢变快或由快变慢 物体运动方向发生改变 速度的大小或者速度方向发生改变 或者两者同时改变 看看力的作用效果还有哪些？ 看看力的作用效果还有哪些？ 请你们分析课本P103图6-4的足球运动中各运动员的力的作用效果又是什么？ 1、运动员A用力将 球踢出，力使物体由 变为 。 2、运动员B用头顶 足球，力使物体的 改变。 3、守门员C接住射进 球门的足球，力使物体 由 变为 。 静止 运动 运动方向 运动 静止 力可以改变物体的运动状态 以下几幅图各说明了什么物理学道理 1、下列说法中正确的是（ ） A、两个物体不接触，不会产生力的用 B、单独一个物体也会产生力的作用 C、发生力的作用时，两个物体都受到了力 D、力可以离开物体而独立存在 2、下列不属于使物体形状改变的是（ ） A、用手将弹簧压缩 B、射箭运动员将弓拉开 C、撑竿运动员将竿压弯 D、汽车受到牵引力而加速前进 C D 3、下列些物体的运动状态发生了改变？ （1）停在站内的汽车（ ） （2）匀速行使的汽车（ ） （3）行驶的汽车遇到紧急情况刹车停住（ ） （4）被起重机吊起的货物匀速上升（ ） （5）正在转弯的汽车（ ） √ X X √ X 小 结： 力 一、力的概念： 力 是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 二、力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体） 三、力的作用效果： 1、力可以改变物体的形状（简称形变） 2、力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是同时产生、同时消失的 *