2015年高考全国政治试题分类解析《哲学》.docxVIP

2015年高考全国14套政治试题分类解析哲学生活第一单元第一课?美好生活的向导（2道选择题）1（2015年广东政治33）哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启?示是[来源:学。科。网Z。①社会意识具有直接现实性???②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导?????④世界是人的主观意识的产物[来源:Zxxk.Com]A.①③?????B.①④????????C.?②③??????D.②④【 答案】C【解析】②③选项观点正确且符合题意，接受不能改变的，尊重客观规律，改变我能改变的，发挥主观能动性，给我智慧，让我分辨什么是能改变的，什么是不能改变的，哲学可以为生活提供指导，故入选。①④选项观点错误，实践具有直接现实性，社会意识并不具有直接现实性，世界是物质的世界，世界的本原是物质，而不是意识的产物，故排除。【考点定位】尊重客观规律与发挥主观能动性、哲学的作用【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和 排除法，正选法，题干强调接受不能改变的，尊重客观规律，改变我能改变的，发挥主观 能动性，给我 智慧，让我分辨什么是能改变的，什么是不能改变的，哲学可以为生活提供指导；排除法，对于一些绝对性的说法，可以逐一排除，“社会意识具有直接现实性”、“世界是人的主观意识的产物”的说法明显错误，可排除。[来源:Zxxk.Com]2（2015年山东文综政治34）知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的 哲理是（???）A.联系是 普遍的和无条件的?????????????B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知?????????????????????D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识【答案】B【解析】“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，是指大凡不廉洁的人没有什么东西不室，不知羞耻的人没有什么事不做，这体现了世界观决定方法论，B适合题意;联系是普遍的，但是有条件的，A是错误的；实践是认识的基础，C是错误的；D材料没有体现;故本题答案选B。【考点定位】世界观与方法论【名师点睛】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。对于世界观与方法论的关系要明确，世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论 反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。第二课?百舸争流的思想（1道选择题）1（2015年浙江文综政治27）中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们?认为最基本的是夸克，?电子等。由此可见①唯物主义的观念由来已久??????????②具体认识会在发展中不断被超越③真理的价值要到实践中才能实现????④认识的目的归根到底是改造世界A.?①②????????B.③④?????????C.①③???????D.②④【答案】A【解析】①②选项观点正确且符合题意，题中事例强调不同时期人们对物质的认识不同，说明唯物主义的观念由来已久，同时说明具体认识会在发展中不断被超越，故入选。③④选项观点与题意不符，题中强调不同时期人们的认识不同，并没有涉及真理，也没有涉及真理的价值，实践是认识的目的，而不是改造世界，故排除。【考点定位】唯物主义、【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题中信息分别从人类古代、近代、现代三个不同时期谈对物质的认识，说明唯物主义的观念由来已久，同时每个时期对物质的具体认识不断进步和完善，说明具体认识在发展中不断被超越；排除法，又分为排误法和排异法，题目选项中的“实践”，题干中没有信息对应，改造世界分为改造客观世界和改造主观世界，其范围要远大于实践，而实践才是认识的目的 。第三课?时代精神的精华?无第四课?探究世界的本质?（3道选择题）1（2015年江苏卷24）世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明①运动是绝对的、静止是相对的???????????????②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点???????????④要在对立中?把握统一，在统一中把握对立A、①②????????B、①④????????????C、②③??????????D、③④【答案】A【解析】离开运动谈物质是形而上学，③错误；运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止时相对的、暂时的和相对的。物质世界是绝