初中科学全册知识点_图文.docVIP

第1讲 科学入门 一、实验和观察 1．常用实验仪器 仪器名称 主要用途 使用注意事项 试 管 作少量试剂的反应容器，装置小型气体发生器 1．装溶液不超过试管容积的1／2，如需加热，则不超过试管容积的1／3 2．加热时，受热要均匀，应用试管夹夹持加热 试管夹 用于夹持试管 夹在离试管口1／4～1／5处，应从试管底部上套或撤出 试管架 用于放置试管或晾干试管 加热的试管不宜直接放在塑料制的试管架中 烧 杯 用作配制溶液或溶解物质，作为较多试剂的反应容器 1．加热时，要垫石棉网 2．溶解固体时，要轻轻搅拌 仪器名称 主要用途 使用注意事项 药 匙 取用粉末状或小粒状固体药品 要保持干燥、洁净，取用不同药品时应将药匙用干净滤纸擦净 玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体 玻璃棒两端必须烧圆，沿玻璃棒倾倒液体，可防止溶液溅出 胶头滴管 吸取和滴加少量液体 1．吸取时捏胶头不能用力过猛，以免将液体吸入胶头 2．向试管内滴加试剂时，不能把滴管伸入试管里或接触试管内壁 铁架台及铁夹等 用以夹持试管、烧瓶和固定各种仪器 铁圈、铁夹等，可以调整高度及前后距离，转移所需要的角度 石棉网 用于垫衬加热容器、使容器受热均匀 不能与水接触，以防石棉网脱落，铁丝锈蚀 酒精灯 用于加热 1．酒精量不超过容器2／3、不少于1／4 2．加热时玻璃仪器勿与灯芯接触，要使用温度最高的外焰 3．不可用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯 4．用毕时用灯帽盖灭火焰，不能用嘴吹 量 筒 测量液体体积 1．不能加热，不能作反应容器 2．读数时，视线应与凹液面中央最低处相平 天平和 砝码 称量物体的质量 托盘天平和砝码要配套使用，保持清洁、干燥，放置要平稳 电流表 测量电路中电流的大小 1．不能直接连在电源的两端，不能超过量程 2．电流应从正接线柱流入 电压表 测量用电器两端的电压大小 不能超过量程，正接线柱接在电源正极 显微镜 观察微小的物体 保持清洁、干燥，必须遵守操作规程 2．实验观察与记录 (1)实验观察的基本科学态度：认真仔细，实事求是。 (2)观察 (3)常用的观察工具有：刻度尺、量筒、天平、温度计、电压表、电流表、显微镜、停表等。 (4)记录 二、常见的测量 对任何一种测量工具都要首先弄清楚其使用的单位、量程、最小刻度和起始刻度线的位置。 1．常见的测量工具及使用方法 测量 内容 常用 工具 主单位(其 他单位) 使用方法 特殊测量法 长度 刻度尺 米(厘米) 1．刻度尺要放正，并使刻度紧贴被测物体 2．看刻度时，视线与刻度尺及被测物体垂直 3．测量值应估读到最小刻度的下一位 4．记录数据要有数值和单位 化曲为直法、累积法、转换法、差量法等 体积 量筒、 量杯 米3 (升、毫升) 1．注意观察量筒上的最小刻度和量程 2．量筒必须放在水平桌面上 3．读数时视线要与凹液面中央最低处相平 排水法、排沙法等 温度 温度计、体温计 摄氏度 （℃） 1．不能测量超过温度计量程的温度 2．温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触 3．不能将温度计从被测物体中拿出来读数 4．读数时视线要与温度计内液面相平 质量 天平 千克(克) 1．放平：把天平放在水平台上，游码移到横梁标尺左端零刻度线处 2．调平：调节横梁的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线 3．称量：左盘放被测物体，在右盘加减砝码，并调节游码直至天平恢复平衡 累积法、差量法等 2．温度计 (1)原理：液体的热胀冷缩。 (2)刻度方法：把冰水混合物的温度定为0；标准大气压下沸水的温度定为100，0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。 (3)体温计与常用温度计的区别 用 途 测量范围 准确度 构 造 使用方法 温度计 测物体温度 零下几度～100℃左右，范围大 1℃ 内径细而均匀的玻璃管，下端是玻璃泡 不能离开物体读数，温度降低时，管内液体能自动退回玻璃泡 体温计 测人的体温 35—42℃ 0.1℃ 下端玻璃泡比细管容积大得多；玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲的玻璃管 能离开人体读数，温度降低后管内液体不能自动退回玻璃泡，要用力甩几下 3．天平的构造、使用方法和维护 (1)天平构造：托盘、横梁、平衡螺母、游码、横梁标尺、指针、分度盘、砝码、镊子等。 (2)使用要点：①天平放在水平桌面上，游码放“0”处；②调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线；③物体放左盘，砝码放右盘，加砝码从大到小；④物体的质量＝砝码的质量+游码的读数。 (3)维护方法：①不超量程；②取砝码、移游码用镊子，用完及时放回盒内；③不把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上。 三、科学探究 科学的核心是探究，科学探究是学习科学的一种重要方式。 1、科学探究的一般步骤