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初二预科作文与阅读资料答案 第一讲 第1节 1．zhù shì tuān pián shāng pōu xuān qiè hè háo chì pì xìn měng yǔ lǚ lù wǎng ǎi shěn gōng chòu 2．A 3．C（“仇”应读“Qiú”） 4．A 5．C 6．D 7．D 8．C 9.B【解析】B项，“世外桃园”应写为“世外桃源”。 10.C【解析】A,D项因同音而误写(穿一川、繁一烦、愁一筹);B项因不了解成语典故而将“惹是生非”误写成“惹事生非”;D项因形近而误写(腹—愎)。 11.A【解析】选项B中“悬梁刺骨”应写为“悬梁刺股”。选项C中“急燥”应写为“急躁”。选项D中“明察秋豪”应写作“明察秋毫”。 12.B【解析】A.瑕—暇;C饶一挠;D.欣—颀。 13.页—叶 竟—竞 复—覆 和—合【解析】根据词语的具体意思来修改词语即可。 14.灵魂崇高【解析】在平时学习时就要加强对常用字的认读，根据拼音书写汉字时还要结合具体的语境。 15. B【解析】B.“烦燥”应为“烦躁，，;“报不平”应为“抱不平”。 16. D【解析】A项中的“孤漏寡闻”应为“孤陋寡闻”,B项中的“揣摹”应为“揣摩,c项中的“百费待兴”应为“百废待兴”。本题出现的字都是常见易错的字，但只要平时注意积累，此题做起来难度还是不大的。 17. D【解析】A.破釜成舟;B.再接再厉;C.见风使舵。 18. B【解析】A.葱笼;C.磅礴，历历在目;D.锋芒毕露，齐心协力。 19. B【解析】A. 筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难;C.“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”;D.“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。 20. D【解析]A项中“侵”应为“寝; B项中“展”应为“崭”;C项中“指”应为“趾”。 第2节 C 2．B 3．C 4．C 5.B【解析】本题考查近义词的辨析和使用。“窜改”指对文件、古书等进行改动，是中性词，而“慕改”指用不正当的手段进行修改，是贬义词。句①中“妄图”“侵华”等都带有贬义，所以应选用“篡改”。“驱除”和“祛除”都有“除去”的意思，但“祛除”与句②中“疾病”搭配才符合使用习惯。“溶解”指物质溶化在液体中，是描述一种物理现象的专业用语，“融解”有化解、消失的意思，可用于情感或物质，句③讲的是“怨恨”的感情，用“融解”才恰当。 6.A【解析】B. 遐想”指悠远地想象或思索，而“幻想”是违背客观规律的，没有科学依据、在现实生活中不存在的，所以用“幻想”替换“遐想”不合适;C. 焕然一新”是形容出现了新的气象或新的面貌，而“改头换面”是比喻只改外表和形式，内容实质不变，用在教学楼上不合适;D.“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，而“沁人心脾”指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，是味觉的体验，所以用在这里不合适。 7.C【解析】A.“德高望重”是指道德高尚，名望很大，用在此句中不合适;B.“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，用在这句中不合适;D.“小题大做”指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思，所以用在做数学题上不合适。 8.B【解析】A项“指手画脚”形容轻率地指点、批评，是贬义词，不符合语境;C项“鸦雀无声”和“阵阵鸟鸣声”相矛盾;D项“白驹过隙”形容时间过得极快，不符合语境。 9.A【解析】B项中“莘莘学子”本来就是指“众多学生”，用在此处重复啰嗦。C项“漫不经心”指随随便便，不放在心上。用在此处不符合语境中的“态度冷淡，毫不关心”之意。D项“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人学习为可耻。用在此处不符合语境。 10. D【解析】D. 销声匿迹—远近闻名”不是意义完全相反的一项。 11. A[解析】此题是对词语理解与运用能力的考查。明白词语的大概意思，根据夏、秋、冬三个季节的特点选择即可。 12. A【解析】B.津津乐道:很有兴趣地说个不停。C.噤若寒蝉:形容不敢做声。D.急功近利:急于求成，贪图眼前的成效和利益。这三个词语均不合语境。 13.D【解析】A.鲜次栉比:多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。B.告罄:①宣告完毕。②谓财物用尽。C.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。这三个词语均不合语境。 14. D【解析】。D.正襟危坐:形容严肃或构谨的样子。用在此处，不合语境。 第3节 无答案 第二讲 第1节1．覆 途 衍 寡 茹 济 炙 励 遗 荐 吟 厉 叵 镳 径 陈