电声设计培训教材之一,声学基础.doc

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电声设计培训教材之一,声学基础

电声设计培训教材之一 声学基础 声波(Sound Wave) 所谓声波,实质上就是振动在介质(如空气、水、固体等)中的传播。我们研究在一根无限长均匀管的一端,安装一个平面活塞,此活塞在一个周期力的作用下来回运动的情况。(图1-1) 当活塞来回运动时,将带动管中紧贴活塞的空气层质点产生运动。当活塞向右运动时,使空气层质点产生压缩,空气层的密度增加,压强增大,使空气层处于“稠密”状态;活塞向左运动时,则空气层质点膨胀,空气层的密度将减小,压强亦将减小,使空气层处于“稀疏”状态。活塞不断地来回运动,将使空气层交替地产生疏密的变化。由于空气分子之间的相互作用,这种交替的疏密状态,将由近及远地沿管子向右传播。这种疏密状态的传播,就形成了声波。 频率(Frequency) 声源在一秒中内振动的次数,记作f,单位为赫兹(Hz)。 人耳能听得见的声波的频率范围为20~20000Hz,称为可闻声或音频声,简称声音。低于20Hz的声波,称为次声。虽然人耳听不到,但可用仪器接收到,它在研究热带风暴、地震及核爆炸等方面有广泛的应用。高于20000Hz的声波称为超声,它在无损探伤、切割、诊断、水下探测等方面,均有广泛的应用。 虽然在自然界中能产生单频率的声源很少,大多数声源的振动是一个很复杂的过程,产生的大多为复合音。但是,我们可以用频谱分析的方法,把一个复合音分解为一系列幅值不同的单频声的组合。因此研究单频声具有基础性的意义,而频率则是描述单频声的一个重要物理量。 在音响和通信中所涉及的声波,就是人耳能感知的音频声。而研究音频声的拾取、重放、传播及传播过程中的各种物理现象的科学,就称为音频声学。 周期(Period) 声源振动一次所经历的时间,记作T,单位为秒(s)。 T = 1/f 波长(Wave Length) 沿声波传播方向,振动一个周期所传播的距离,或在波形上相位相同的相邻两点间距离,记作λ,单位为米(m)。 声速(Sound Speed) 声波每秒在介质中传播的距离,记作c,单位为米/秒(m/s)。 声速与传播声音的介质和温度有关。固体介质、液体介质和气体介质三者之中,固体介质中的声速最快,液体次之,气体最慢。例如:钢铁中约为6100m/s;水中约为1480m/s;空气中约为344m/s(常温下)。 在空气中,声速(c)和温度(t)的关系可简写为: c = 331.4+0.607t 频率f、波长λ和声速c三者之间的关系是: c=·f 在空气中,不同频率的声波,具有相同的传播速度。在常温常压下,1000Hz的声波波长为0.344米;100Hz的声波波长为3.44米等等。 气压(Air Pressure) 大气静止时的压强即为大气压强。 1标准大气压 = 帕 ≈ 1 巴 声压(Sound Pressure) 当有声波存在时,局部空气产生稠密或稀疏。在稠密的地方,压强将增加,在稀疏的地方压强将减小;这样,就在原有的大气压上又附加了一个压强的起伏波动。这个压强的起伏波动是由于声波的作用而引起的,所以称它为声压,记作,单位为帕(Pa)。 声压单位:过去常用微巴(μbar),现在国际上统一用帕(帕斯卡/Pascal/Pa) 1 帕 = 1 牛顿/米2 1 微巴 = 0.1 帕 1 巴 = 105 帕 声压的大小与物体(如前述的活塞)的振动状态有关;物体振动的振幅愈大、则压强的起伏也愈大,声压也就愈大。然而,声压与大气压强相比,是及其微弱的。 存在声压的空间,称为声场。声场中某一瞬时的声压值,称为瞬时声压。在一定的时间间隔中最大的瞬时声压值,称为峰值声压。如果,声压随时间的变化是按简谐规律的,则峰值声压就是声压的振幅。瞬时声压对时间取方均根值,即 称为声压的有效值或有效声压。T为取平均的时间间隔。它可以是一个周期或比周期大得多的时间间隔。一般用电子仪器所测得的声压值,就是声压的有效值;而人们习惯上所指的声压值,也是声压的有效值。 声强(Sound Intensity) 声波实质上是振动在介质中的传播。声振动包括两个方面;一方面使介质质点在平衡位置附近来回振动;另一方面又使介质产生疏密的过程。前者使介质具有振动动能,后者使介质具有形变势能;而此两者的和,就是介质所具有的声能量。因此,声波的传播也可以说是声能量的传递。 在单位时间内,通过垂直于声传播方向的单位面积的平均能量,称为声强,记作I,单位为瓦/米2(W/m2)。 应当指出,声强是一个有大小和方向的物理量,即是一个矢量,它表示着声音传播的方向和强度。 对于平面波和球面波,在声波的传播方向上,声强与声压的关系为; 式中:为大气密度,且(常温常压下);c为声波空气中的传播速度,且c=344m/s(常温常压下)。 声功率(Sound Power) 声源在单位时间内

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