友好区第三小学2016学校教学工作总结.docVIP

友好区第三小学2016年教学工作总结 转眼2016年即将结束，一年来，我校坚持以教学工作为中心， 以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，在上级的领导、关心和支持下,立足我校教育发展的实际，深入开展教学研究，树立“以人为本”的教育思想，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，顺利完成了本年度教育教学的各项目标任务。现就本年度学校的教育教学工作总结如下： 一、德育为先,推动学校教学规范化。 1、社会主义核心价值观教育融于我校教学管理中。 我校教学常规管理充分体现社会主义核心价值观教育的新要求，实行校长负总责、副校长和教导处、政教处、总务处负责人各负其责、全员参与。在教学管理中，对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求，把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分，共同部署、落实、检查，及时总结、交流，推广。在学生管理中，以育人为本，面向全体学生制定的制度、采取的措施，都必须与培养目标相一致。特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度，每学期对学生做出相应的评价。以培育学生社会主义核心价值观为首要任务，倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系，紧密的学校与社会关系，建构和谐的校园环境与育人氛围。 2、利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 ??3、抓好校风的养成。扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。 4、抓好班级工作。全体教师师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 ??5、从日常小事做起,培养学生良好习惯。各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,《小学生守则》从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。 二、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量 狠抓教学常规管理不放松。 1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，对教师上交的教学计划认真的进行了检查。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了90%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。三是坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈。开展学校领导推门听课活动，并对发现的问题及时纠正。四是进行了学生作业检查，并及时将学生作业反馈出来的情况向任课教师反馈。五是认真组织期中测试、期末测试。从考场安排、评卷、质量分析等，都有方案，有安排，有总结，并及时进行质量分析，使每位教师明确差距，确保教学质量稳步提升。六是教师有事一律签假条，教导处认真做好记录，并将此结果纳入教师考核内容。 2、全面贯彻党的教育方针，开齐、开足、开好各科课程 我校严格遵守国家、市教委行政部门规定的课程、课时计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。学校有课程总表。学校根据“课程标准”开设各类课程，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，各年级每周课时30节，不随意增减课程门类和难度。保证了音乐、体育、美术、 科学、信息技术、综合实践活动及课程辅助活动等课程全面开设，并做到了科科“平等”， 无“主副”课之分。加大巡堂的力度，严格按课表上课，特别是保证体育、音乐、美术、实践、写字等课程的课时。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质。不组织学生参加未经市教育行政部门批准的各类竞赛，教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。 我校根据各年级各阶段的学生特点，开设了书法、绘画、手工制作、演讲、科学探索等多门类，体系化的校本课程。教师自编教材，精选内容，着力发觉和培养学生的综合素质。此外，学校将德育教育与学生课外活动有机结合，通过开办校园广播站、校内报纸安全活动周等活动为载体，让学生自主参与，培养了兴趣，彰显了个性。一系列课题新颖、内容丰富的特色活动，充实了学生的课余生活，让学生们在快乐的氛围中去收获知识、锻炼能力。学生们在充分体会快乐的同时，潜移默化的对学生进行安全、卫生、习惯养成方面的熏陶，取得了良好的效果。 （二）、大胆进行课堂教学改革和创新。 在课堂教学改革方面，我校以课题为引领，参加了“十二五”教育科研活动，《人文化评语的实验与研究》申报了“十三五”省重点科研课题。注重学生实践