电子商务开发技术课程实习实验指导书.doc

电子商务开发技术课程实习 实验指导书 编写:潘海兰、王安保 上海第二工业大学 计算机与信息学院电子商务系 目录 1．《电子商务开发技术课程实习》教学大纲 1 2．教学进程表 4 3．电子商务开发技术课程实习具体实验要求 5 3.1实训总体目标 5 3.2项目的实施 5 3.3实训项目基础和要求 7 3.4项目上交文档 8 3.5项目评分标准 9 附录1： 12 项目日志 12 附录2： 13 解决方案说明文档 13 附录3： 14 麦康项目用户操作手册 14 附录4： 15 麦康项目测试手册 15 附录5： 16 麦康项目总体设计报告 16 1．《电子商务开发技术课程实习》教学大纲 英文译名：The Development of E-Commerce Project 课程代码：B4031052 学　　分：3 总学时数：72 一、课程设计目的与任务 本课程作为电子商务本科专业的软件开发类课程学习的一个小结，要求学生以参与实际应用开发项目为背景，模拟软件公司的实际运作过程，以团队的形式，进行客户需求分析、应用开发方案设计、应用程序开发及交付。从而在电子商务项目实践过程中，全面提高并检验学生的实际动手能力和职业素养。 二、课程设计基本要求 1. 通过实际案例的演练，让学生体验从合同签署后的解决方案框架设计、需求调研、客户业务流程设计、项目阶段报告的全过程，并从中考核学生的动手能力。 2. 在案例实践过程中，充分考核学生在团队合作、沟通、演示、克服压力的能力，并让学生深刻认识到在工作环境中所遇到的挑战及应具备的素质。 3. 让学生通过案例制作，体验应用开发的基本过程，并考核学生在项目执行过程中的项目管理及流程控制方面的能力。 三、课程设计内容 电子商务开发技术实践内容是依据“麦康公司”电子商务应用软件开发真实案例为背景，使学生置身体验实际软件开发工程的关键环境，运用之前所学习的知识，完成电子商务软件开发及编写的任务。 1. 解决方案框架 2. 需求调研 3. 客户业务流程 4. 项目阶段报告 5. 建立原型 6. 系统测试 7. 总结与演示 四、课程考核方式与要求 课程设计成绩应根据学生的分析和设计态度、设计质量及答辩情况综合评定，应着重考察学生的分析问题与解决问题的能力。 设计成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。不及格者另行安排时间补做。 1. 优秀 分析和设计过程中，工作认真，能独立在规定时间内完成设计任务。思路清晰，方案正确，系统运行正确，代码质量高。技术文档书写规范，内容有条理，具有独立分析问题、解决问题的能力。答辩中能全面、准确地回答问题。 2. 良好 分析和设计过程中，工作认真，在规定时间内完成设计任务。方案正确，系统质量较高，技术文档书写规范，内容有条理，具有一定的分析问题、解决问题的能力。答辩中能正确地回答问题。 3. 中等 分析和设计过程中，工作比较认真，能在规定时间内完成设计任务。方案基本正确，系统运行尚可，技术文档质量一般，能够掌握基本概念，答辩中能回答基本问题。 4. 及格 分析和设计过程中，工作比较认真，经指导能在规定时间内完成设计任务。方案基本正确，系统运行有问题，但设计思路尚可，技术文档质量一般，没有严重错误，答辩中能回答一些基本问题。 5. 不及格 分析和设计过程中，工作不认真，经指导后仍不能在规定时间内完成设计任务。方案错误，系统根本无法运行，代码质量差，存在严重错误，答辩中很少或不能回答问题。 五、课程设计时间安排 1. 总学时：72 2. 学时分配表： 序号 课 程 设 计 内 容 学时 备注 1 解决方案框架 8 2 需求调研 8 3 客户业务流程 10 4 项目阶段报告 8 5 建立原型 20 6 系统测试 10 7 总结与演示 8 小　计 72 六、课程设计参考资料 参考书：1. 自编. 《电子商务项目实践指导手册》，2008年6月 2. IBM. 《企业级Java》（Enterprise Java），IBM培训服务部全球认证资料 3. 罗会波. 《JSF第一步——JSF+Spring+Hibernate+Ajax编程实践》，清华大学出版社，2007年10月 执笔教师：王安保 审核教师： 教学院长： 2．教学进程表 2011-2012学年第2学期 课程名称: 电子商务开发技术课程实习 所属学院:计算机与信息学院　考试：考查/考试　 总课时:72