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第一章机械运动 第1节 长度和时间的测量 1、长度的测量：（1）长度的国际单位是 米 ，用符号表示为m 。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1km=103 m，1m=10 dm= 102 cm=103 mm= 106um= 109 nm,。还有英尺、码、光年等也是 长度 的单位。（2）测长度的基本工具是 刻度尺 ； 2、刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的 量程 、 分度值 和零刻线是否磨损； （2）测量时的方法： 零 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 尺面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 分度值 的下一位，测量结果由 数字 和 单位 组成 。多次测量取 平均值 作为测量结果，这样可减少误差，还可以 选用更精密的仪器 ， 改进测量方法 来减小误差。 3、一个 中学生的身高为1.58 m，一本书的厚度为10 mm ，一张纸的厚度为100 um 。 4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 。结果由三部分组成，分别是确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，单位是 。时间的单位有 、、。 其中国际制单位是 。测量时间的工具是。、如果一个物体相对于参照物的__发生改变，我们就说它是的，如果这个物体相对于参照物的__没发生改变，我们就说它是__的。 v=s/t 。 （3）速度的意义：速度是表示物体 运动快慢的物理量，在数值上等于物体在 单位时间 内通过的路程。 （4）速度的国际单位： m/s ，交通中的常用单位： km/h 。速度的单位是由 路程 的单位和 时间 的单位组合而成的。 1m/s=_3.6_km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示 汽车每秒行驶15m . （5）单位换算：5m/s=_18_km/h； 54km/h=_15_m/s 3、机械运动按运动路线的曲直分为 直线 运动和 曲线 运动。 4、直线运动按速度是否变化 分为 匀速 直线运动和 变速 直线运动 5、（1）物体沿着 直线 且 速度不变 的运动叫做匀速直线运动； 匀速直线运动 是最简单的机械运动。 （2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 变化的 ，这种运动叫做 变速直线 运动；变速运动的快慢用 平均速度 速度来表示。平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。 6、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。 第4节 测平均速度 1、实验原理： v=s/t 2、实验器材： 长木板、小车、刻度尺、停表、金属片 3、实验时用 刻度尺测出小车通过的路程，用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间，用公式 v=s/t 计算出小车在这段路车的平均速度。 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论: 下滑过程速度越来越快 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 一、声音的产生和传播： 1、产生：声是由物体的 振动 产生的，一切发声的物体都在 振动 ， 振动 停止，发声也停止。是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高是指声音的大小，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。5、用相同的瓶子，装上高低不同的水位，对着瓶口吹起，产生的音调高低为 丁乙甲丙 ；敲击瓶子产生的音调高低为 丙甲乙丙 。 第3节 声的利用 声作为一种波，利用声既可以传递 信息 ，还可以传递 能量 。 利用声来传递 信息 的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度…… 3、利用声可以传递 能量 。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递 能量 的例子。 第4节 噪声的危害与控制 1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做 乐音 。 （2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音人们来计量噪声的强弱为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过分贝；为保证休息和声不应超过分贝。听到声音的过程是：4、控制噪声的途径：（1）防止噪声的 产生 （2）阻断噪声的 传播 （3）防止噪声进入耳朵 。 5、右图是 禁止鸣笛 的标志。 第三章 物态变化 第1节 温度、温度计温度。常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是的。摄氏温度：把标准大气压下的温度规定为度，的温度规定为100度。0和100之间分100等分，每等分