江苏省南京市2017中考语文复习话题作文的审题立意 (共3.pptVIP

* * 话题作文的审题立意 一、确保不偏题 俗说“走好第一步”非常重要，写作文审清文意是写好作文的第一步。如果审题不清，一是无从下手，二是事倍功半，得不到基本分。如果能审清文意，准确抓住文题中的关键信息，了解常规要求，再动笔就能写出好作文来。 审好作文题目的重要性 方法点拨　 1、认真阅读 。 3、准确理解 “关键信息”。 2、圈划 “关键信息”。 4、擦去圈画痕迹。 教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善,唯真才坚……请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 注意：1、立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。 2、文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2003年盐城市中考题 例题引路 话题作文一般包含三个部分： ＋ ＋ 提示语 要求语 常规语 请分别找出提示语、要求语、常规语。 教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善,唯真才坚……请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 注意： 1、立意自定，文体自选，题目自拟。不少 于600字。 2、文中不得出现真实的人名、校名和地名。 不得抄袭。 具体解读 提示语中阐释了“真”的含义：真实而充满本色的生活、纯真而朴实的情感、真切的体验或感受等，因此在写作时要紧扣这一含义。同时应注意立意：因真而善，或因真而美……否则，如果理解为副词“十分”“很”“非常”等含义就是偏题。 提示语 教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教 人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道 出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯 真才善，唯真才坚…… 解读 具体解读 要求语部分中首先明确了本次习作所要写的具体内容，即所写内容一定要与“真”有关，一定要“真”；其次明确了所写人物“你”即写自己；再次明确了选材的范围“成长历程中的所遇、所思、所感”。 要求语 请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 解读 审题训练一 不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣…自然的美妙让你留连忘返，心醉神迷。 请以“ 让我陶醉”为话题，写一篇文章。 要求： ①根据上述提示，在横线上填上相应的内容，补全题目。 ②文体不限，不少于600字。 ③文中不得出现真实的校名和人名。 ④不要使用试卷中的阅读材料。 2004年盐城中考题 指点迷津 1、“提示语”中有“每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情” ，“自然的美妙让你留连忘返，心醉神迷”。如果你写成“书让我陶醉”，“母爱让我陶醉”等，就会被判为“走题”。 2、“提示语”中还有“依恋之情、留连忘返、心醉神迷”等词语，应扣住“陶醉”来写。 3、“常规语”中的限制，也是不能忽视的。 此题审题的关键： 一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。 请以“帮助”为话题，写一篇600字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。 审题训练二 1、“提示语”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走题”。 2、“提示语”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果写初中三年以外的内容，就判为“偏题”。 3、“常规语”中的限制，也是不能忽视的。 此题审题的关键： 指点迷津 方法总结　 1、认真阅读 。 2、圈划 “关键信息”。 3、准确理解 “关键信息”。 4、擦去圈画痕迹。 二、如何打开思路 1、给话题添加词语，缩小话题的范围。 ——化大为小 打开思路的方法： 方法一 1、以“发现”为话题。 2、以“考题”为话题。 练习 2、通过追问“谁”、“为什么”、“干什么”、“怎么干