湖南财政经济学院2016年就业质量报告_图文.docVIP

本科教学质量报告 （2015-2016学年） 2016年12月 目 录 一、本科教育基本情况 2 （一）目标与定位 2 （二）本科专业设置与规模 2 （三）本科生源质量 2 二、师资与教学条件 2 （一）师资队伍数量与结构 2 （二）主讲教师 3 （三）教学经费投入情况 4 （四）教学设施与应用 4 三、教学建设与改革 5 （一）加强专业建设，彰显财经特色 5 （二）优化课程体系，鼓励双语教学模式 6 （三）规范教材管理，严格审核自编教材 7 （四）强化实践教学环节，突出综合应用能力培养 7 （五）重视创新创业教育，提高学生就业创业能力 10 （六）推进教学改革，提升本科教学质量 10 四、质量保障体系 12 （一）人才培养中心地位突出 12 （二）教学质量监控与保障体系健全 12 五、学生学习效果 13 （一）校园文化丰富多彩，创新创业成绩突出 13 （二）学生竞赛奖项丰厚，整体学习效果好 14 （三）及时跟踪问效，毕业生对在校学习满意度高 15 （四）人才培养质量逐步提升，用人单位评价好 15 六、教学工作特色 16 （一）围绕区域经济发展，积极推进产学研合作 16 （二）坚持以人为本，大力推进教学综合改革 16 （三）创新人才培养机制，健全创新创业教育课程体系 17 （四）突出实践教学，培养高素质应用型人才 17 七、教学工作存在的问题分析 19 （一）教学管理与教学改革有待进一步加强 19 （二）教学经费投入有待进一步加大 20 2015-2016学年本科教学质量报告 湖南财政经济学院地处湖南省长沙市，位于风景秀丽的湘江之滨、岳麓山下。学校前身是1933年创办的“厚生会计讲习所”，历经合并、调整、更名，2010年3月经教育部批准，升格为普通本科院校。经过多年的建设，学校已经发展成为一所以经济学、管理学为主体，办学特色鲜明，教育竞争力不断增强的省属财经本科院校。 学校现有教职工648人，其中正高职称74人，含二级教授5人；副高职称192人；具有博士学位的教师54人。专任教师中，享受政府特殊津贴专家5人、入选新世纪百千万人才工程国家级人选1人、入选教育部新世纪优秀人才支持计划 3人、铁道部青年科技拔尖人才1人、湖南省跨世纪学术与技术带头人1人、省十大社科专家1人、省级教学名师1人、入选“湖南省121人才工程”5人、省级以上优秀教师3人、省级教学能手7人。学校已初步形成了一支结构日趋合理、素质日益提高的师资和管理干部队伍。 学校长期重视教学质量，通过一手抓教学基本建设，一手抓教学改革，不断健全教学质量保证体系，确保人才培养目标的全面落实。学校2015年在校学生1.11万余人，占地面积760多亩，设有10个教学二级学院，24个本科专业。至2016年，经湖南省人民政府学位委员批准，学校已有14个本科专业为学士学位授权学科专业。现有会计学、财政学、计算机应用技术3个学科为省级重点建设学科；金融学、信息管理与信息系统2个专业为“十二五”省级资助建设专业；会计学为“十二五”省级专业综合改革试点专业，市场营销和人力资源管理专业为“十三五”省级专业综合改革试点建设专业。3个“省级教学团队”（经济应用数学课程、财政学专业、财务管理专业）；3个省级“优秀实习教学基地”（会计实验中心、开福区财政局基地、长沙经济技术开发区基地），信息技术与信息管理实验中心为“省级实践教学示范中心”，两个省级优秀教研室（财政学、大学英语教研室），两个大学生创新训练中心会计学专业大学生创新训练中心 2015年学校教师总数561人，其中教授68人，副教授189人，讲师205人，助教45人,其他44人；其中拥有博士学位的师资数量为54人，拥有硕士学位的师资406人。 师资队伍职称结构 师资队伍学位结构 2.专任教师数量与结构 2015年学校专任教师共457人，其中教授48人，副教授168人，讲师183人，助教31人，其他27人；其中拥有博士学位的教师为43人，拥有硕士学位的教师为343人。 专任教师职称结构 专任教师学位结构 3. 师生比 2015年学校师生比为1：21.77。 （二）主讲教师 学校对本科主讲教师的要求主要包括以下几点：第一，热爱教学工作，遵守教师职业道德，教书育人，为人师表，具有较强的敬业精神。第二，具有《高校教师资格证书》或已参加高校教师岗前培训取得合格证书者。第三，具有讲师及以上专业技术职务，或具有硕士学位并从事教学工作一年以上，或具有博士学位。第四，属于所任课程的学科专业毕业，或相近