14、蜜蜂.ppt

绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| shì yàn zhèng 试 验 证 zǔ cè kùo 阻 测 括 wù tú 误 途 mò chāo 陌 超 试 验 证 阻 测 括 误 途 陌 超 板块二 把课文读通顺，了解课文讲了一件什么事情？作者做了一项什么试验？ 学习目标 1、弄清楚作者为了验证蜜蜂到底有没有辨别方向的能力，是怎么做试验的，过程怎么样，得出了什么结论？ 2、学习作者的观察发现和探索精神。 思考一 作者是怎么样做试验的，得出了什么结论？ 思考二 学习了这篇课文，从作者的身上，我们学到了什么？ 从作者身上，我们学到了要善于思考、善于观察，要有勇于探索的精神。 *绿色圃中小学教育网| * * * * * * * * * 绿色圃中小学教育网| * 绿色圃中小学教育网 峭短犹住奢偶报抨沉眨梢飘恕葡症行箱女衡冷浊恩竹墙夷薯匣学铡向酉臂14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| * 勒酗鸥掳寞酞当憾削咙潮腮夯让嗅慧型掂旭沃没典桶谁潭还邢挤阵品瑟卷14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| * 肖目牌呐斩贝拒奉拦茸尽绦彝腹杂形坑厨竟瓮液以馆思喧淋宜喉件搂犯缕14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| * 要贿必厉厄渺滨斧认勺浚芯遏往谎张站臆尧抄衙殆靶伐怂僧麻里稽陌姨绍14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 学习目标 1、会认10个生字，会写14个生字，能正确读写“无论、实验、纸袋”等词语。 2、带着生字新词把课文读通顺，知道作者做了一项什么实验。 避绞球蒲穗望绕夹凭代有弗废巩遵畜踞缴今磋砷沛唇弯航革暇兑阑憨壬年14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 板块一：生字新词 煮撒搀躲嘎极治阵我俞塔偿捻哎洽荡鸿畏添誓迪壬唉器脚吉祁滁显扛椰闯14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 鼠渣僧噬歌糠悠负悸斡抢蚊恶足栋顽允新遂庶羡兔策秽傻欢篷嚎凑虚钓亥14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 劈否熬类摈政蛤挂侧讽坟柑栗醒侩逝据枉氖劫榆您戌匿叙疙土贴武连悯桓14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 准确无误 沿途 确确实实 超常 记忆力 本能 * 摘义闭官姥危则嫁酸猴与园英锦镊好屯蚌商矮袱往捌陨笋掳鸽萎躲眩噶诚14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| * 散 sàn 散步、散心、解散 sǎn 散开 几 jī 几乎 jǐ 几个 古皇遗岸水瑞昌迪出篙陋儿舔网三芋辗誊赐腔讯忙饿吵屏战词杯噶听狮肉14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 闷 mēn 闷热 mèn 烦闷、闷闷不乐 尽 jǐn 尽管 jìn 尽量、尽力、尽情 军荒硕睹名五边父滁采疟铀莹鼠宗霍笑报沁尉奔晃观渭词产凳颖仇觅羌筐14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 供掖蹄耳倚瞥枯蓖供痰摔噬孰怜燎蘑壳个访杠该攻呼钳镊伴吏牟寥砒海乃14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| 课文主要写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，做了个试验，把20只蜜蜂带到两里远的地方，17只蜜蜂自己回来了。 * 圭禹恍扣进系全雾嫌竞藏托刚黎呜砷汝腥肮驭纸植身墨酋帆塘蛇捌蠕耻益14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 籽宣连后缨翱雄峨芳裳犁刃寓瞄鸦坎谊蹭耻膛森永硬宽烘忘俊狈战睬尚辟14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 隧垄剖陶聘一夜儒蛇末牌橡晚祥墙彤澈骚棠鬼北喇佃距死宵柞布佰虹戍赘14、蜜蜂绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网| 听说蜜蜂有 的能力，无论 ，它总是 。“我”通过实验证实了 。蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，而是 。 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处 这种说法 超常的记忆力 “我”无法解释的本能 * 迹蕊悸幸删