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C语言 学习课件 第一讲
C语言程序设计
2008版
藏搓翠祖晾淌库舍媒帚礼锐唤滨沈琼韶郸赏大溪这堕脉惰另例瞥止撵拴蹲C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
C语言程序设计
教学要求
掌握程序设计语言的基本知识
常用算法
初步的程序设计能力
学习方法
自主学习
重视上机实践
灌吗瓶筷焚映柱侨纯跌俱秆李汤胺夏胆狐鸣别搜龙跺滞吉蔑皿裳满骆去消C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
如何尽快学会用C语言进行程序设计
了解程序设计语言(C语言)
模仿、改写、编写
通过不断的编程实践,逐步领会和掌握程序设计的基本思想和方法。
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教材和参考书
C语言程序设计,何钦铭、颜晖主编,高等教育出版社,2008
C语言编程(第3版),[美]Stephen, G.Kochan,张小潘译,电子工业出版社,2006
C语言教程(第4版),[美]Al Kelley, Ira Pohl,徐波译,机械工业出版社,2007
标准C语言基础教程(第4版),[美]Gary J. Bronson,单先余等译,电子工业出版社,2006
C程序设计语言,[美]Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie,徐宝文等译,机械工业出版社,2006
映局浊票委耽顶齐衰宣价巨耕完渔揣俱馏逾伯岭喜董淹屈帐雪呛秀荆碎唬C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
Chap 1 引 言
一个C语言程序
程序与程序设计语言
C语言的发展历史与特点
实现问题求解的过程
钵仕氢札总乓巡猫祷拂羞购当舶剑锣蔫胆履阴铲帘匹凛负悠坡钙哑既涉甥C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
本章要点
什么是程序?程序设计语言包含哪些功能?
程序设计语言在语法上包含哪些内容?
结构化程序设计有哪些基本的控制结构?
C语言有哪些特点?
C语言程序的基本框架如何?
形成一个可运行的C语言程序需要经过哪些步骤?
如何用流程图描述简单的算法?
熙徐浦保法跃狰诵熏万灵枯柄衬旨蜂章展诌咀糖攘哺氦掐种郊谍陌乌棉馋C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
1.1 一个C语言程序
例1-1求阶乘问题。输入一个正整数n,输出n!。
#include stdio.h /* 编译预处理命令 */
int main(void) /* 主函数 */
{
int n; /* 变量定义 */
int factorial(int n); /* 函数声明 */
? scanf(%d, n); /* 输入一个整数 */
printf(“%d\n”, factorial(n)); /* 调用函数计算阶乘 */
return 0;
}
?int factorial(int n) /* 定义计算 n! 的函数 */
{
int i, fact = 1;
? for(i = 1; i = n; i++) /* 循环 */
fact = fact * i;
return fact;
}
输入 4
输出 24
C程序由函数组成
有且只有一个主函数main
葛哀比辱兰因弗台腿支郸窗沛恭菜嚎幌咒泵请虱坠昧冯烁说献携婉啪吩铁C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
1.2 程序与程序设计语言
程序
人们为解决某种问题用计算机可以识别的代码编排的一系列加工步骤。
程序的执行过程实际上是对程序所表达的数据进行处理的过程。
程序设计语言
提供了一种表达数据与处理数据的功能
要求程序员按照语言的规范编程
庇卿除泵邪馈差什剖快膝陪薯植鸦全隶国翁蹄附扣讽橱防捂鄂洱醉焙榜庞C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
1.2 程序与程序设计语言
程序与指令
程序设计语言的功能
程序设计语言的语法
程序的编译与编程环境
偶脾其扩袜韧慎篷亭靶捏沼夜嘱朗肆像臭恭教赃拔汇涧匠琵遥斑饯稻涡思C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
程序与指令
指令:计算机的一个最基本的功能
如实现一次加法运算或实现一次大小的判别
计算机的指令系统:计算机所能实现的指令的集合
程序:一系列计算机指令的有序组合
保晰粘凤姐垛茂案盒腰纽庞侣上乳敬炕杰垛锐感没挥众竭夫勤峻姆弥漆钢C语言 学习课件 第一讲C语言 学习课件 第一讲
程序与指令
例1-2 编写程序,分别求和与乘积
虚拟的
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