2012郑州中学语文试卷.docVIP

第二部分满分80分一、基础知识积累与应用分 1. 根据拼音写汉字。分 世界是一座丰富多彩的艺术diàn( )堂各国人民创造的独特文化都 是这里的 guī( )宝。一个民族的文化往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和 现实感受也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程就 是各种文明不断交流、rónɡ( )合、创新的过程。 2. 下列加点成语运用正确的一项 ( ) 分 A.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中享受天伦之乐  。 B.我们必须用自己的双手奋斗争取美好的理想早日实现绝不能守株待兔  。 C.在班会上他夸夸其谈  出众的口才让大家十分的佩服。 D.一方有难八方支援,被洪水冲得囊空如洗  的灾区又重建了家园。 3. “临”在字典中的解释有来到到达将要快要靠近对着照着字画 摹仿。下列词语中的“临”该取何种解释分 居高临下贵客光临临 帖 4. 根据要求填写相应的古诗句。分 ⑴有时候有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的 “当局者迷”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 “ 说的也是这个道理。 ⑵观赏“黄果树瀑布”我们会很自然想起了李白的诗句 “ ⑶看到孩子们放风筝的情景我们不由得会想起《村居》中的诗句 “ 龚自珍在《己亥杂诗》中用奇特的想象表现了他热烈的希望期待着优秀杰出人物涌现的诗 句是“ 5. 下列词语注音或书写有误的一项是分埋  怨埋  藏停泊  湖泊  C尽  量尽  兴漫不经心轻歌慢  舞 6. 下面四个词语的排列顺序唯一正确的是组。分 A波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 得分 评卷人 7. 动物与人有许多相似之处因此人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人 你能对号入座吗分 老黄牛 旱鸭子 落汤鸡 替罪羊 千里马 小馋猫 瓮中鳖 铁公鸡 糊涂虫 地头蛇 A、浑身湿透的人。 、代人受过的人。 C、任劳任怨的人埋头苦干的人。 、才能突出的人。 8. 名著知识连线请将下列有关的内容用直线连一连分 罗贯中 《水浒》 林黛玉 三打白骨精 吴承恩 《红楼梦》 武松 空城退敌 施耐庵 《三国演义》 孙悟空 葬花 曹雪芹 《西游记》 诸葛亮 景阳冈打虎 二、阅读理解。(共20分) 一阅读下面的文章完成问题分 列 车 上 (1)夜色渐渐浓了。 车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮咯嚓咯嚓” 有节奏地响着?? (2)在周围渐起的鼾声中坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛浓眉毛 虎虎棱棱的那粗短的手指使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》专 心致志地看着好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 (3)“瞧笨头笨脑的。”小利用英语对我说嘴一撇眼一眨。 (4)“还学微机呐瞧他那手指头我用英语说着而且忍不住嘻嘻地笑起来。 (5)他哪能听懂英语这不他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。 (6)小利摆弄起小桌子上的录音机可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán mái) 怨起来准 是刚才掉到地上给震坏了音乐也听不成了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮 “咯嚓咯嚓”有节奏地响着。 (7)我们都没了精神彼此偎依着闭上了眼睛那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了?? (8)“哐当”一声我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看对面的战士不见 了。忽然我看到