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讲义11“我们周围的空气”
环球雅思学科教师辅导教案
年 级: 辅导科目:
学员姓名: 学科教师: 授课类型 T授课日期及时段
一.温故知新
空气的组成
⑴对空气组成的研究:法国的化学家____ 用定量实验的方法得出了空气中主要是由______组成
的结论,其中______约占空气体积的1∕5。
⑵空气的成分及含量:按____计算,氮气___,氧气____,稀有气体____,二氧化碳____,其他气体和杂质____,其中氮气和氧气的体积比约为____。
⑶氮气: ①性质:通常状况下是____色____味的气体____溶于水;通常化学性质____,一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧;高温下能与其他物质发生化学反应。②用途;作灯泡____,作粮食瓜果的____,用于制____等。
⑷稀有气体: ①性质:通常都是____色,____味的气体,通常化学性质____ ,被称为____。②用途:作保护气,作光源,____气还可用于填充气球等。
关注空气质量
⑴污染物:目前计入空气首要污染物的有____、____、____、____等。
⑵危害:____可形成酸雨;____可导致“温室效应”。
⑶防治措施:研制和开发____;工厂的废气要________;在汽车上安装尾气____,将有害气体转化为无害物质。
二.巩固提高
1、空气成分中,化学性质最稳定的成分是( )
A、氧气 B、氮气
C、二氧化碳 D、稀有气体
2、有五种物质:①汽车尾气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③天然水蒸发成水蒸气;④植物进行光合作用所放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染,对人类造成很大危害的物质是( )
A、③④ B、①②⑤ C、③⑤ D、①③④
3、6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注。下列各组中的各种气体属于空气污染物的是( )
A、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、B、二氧化硫、氮气、二氧化氮、
C、二氧化碳、氢气、甲烷 D、氮气、氧气、二氧化碳
4.下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
5. 下列各组物质中,前者属于混台物,后者属于化合物
A.食盐食醋???? B.生铁氢气? C.空气纯碱? D.冰水共存物烧碱
空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是
A.氧元素 B.氢元素 C.碳元素 D.氮元素
8.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
9.右图表示的基本反应类型是
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应 D.复分解反应C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
一.温故知新
1.物理性质:
(1)色、味、态:通常情况下,是________气体;
(2)密度:标准状况下,密度为1.429g/L,略大于空气;
P.S.:通常情况下,是指20℃,1.01×105Pa;标准状况下,是指0℃,1.01×105Pa;
(3)溶解性:氧气____溶于水
(4)三态变化:降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。
2.化学性质:
(1)木炭在氧气中燃烧(黑色固体)
实验现象:剧烈燃烧,发出白光,放热,________________。
文字表达式:____________________
在空气中的燃烧情况:木炭红热,无烟、无焰,生成无色无味的气体
(2)铁丝在氧气中燃烧
实验现象:剧烈燃烧,火星四射,铁丝熔成小球,生成一种黑色固体。
文字表达式:________________________
注意事项:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂。
在空气中加热情况:持续加热发红,离火后变冷。
(3)蜡烛在氧气中燃烧(白色固体)
实验现象:比空气中燃烧剧烈,发出白光,集气瓶内壁________,有使澄清石灰水变浑
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