(作文写作指导--天花乱坠(104.10.19).ppt).ppt

此類題目寫法(一或最) 第一段 使用天花亂墜手法 以一句話點出本身故事(糗事) 第二段 承接第一段 寫出故事(糗事)的來龍去脈 第三段 此(糗)事對我的意義或影響(格局小) 第四段 我對所有(糗事)的看法(格局放大) 夏天最棒的享受 夏日炎炎，每個人都有他的避暑方法。爸爸認為最棒的享受是到溪頭森林浴，媽媽喜歡到大賣場購物，哥哥最愛到KTV唱歌，而傍晚的時候到海邊玩水，我認為是夏天最棒的享受。 好用3招 漂亮結尾 ?歸納法 ?抒發感想法 ?自我期許法 歸納法 回頭把前面幾段寫了什麼，再總括、歸納一下，就是結尾。 不要重複前面使用的字詞，最好改用同義、但字面稍有不同的說法。 歸納法 舉例 題目：讓我快樂的泉源─打球 採用歸納法結尾： 簡而言之 (或總之)，快樂的方法雖有很多，但在球場上揮灑汗水，就是我快樂的泉源；它是我生活中最快樂的感受，也是生命中不可或缺的元素。 抒發感想法：以「讓我快樂的泉源」為例 是輸是贏都不重要，享受打球的過程才是一切。 也可善用推己及人法，如「我已找到快樂的泉源，但願普天之下，大家都能找到屬於自己的快樂泉源。」 抒發感想法 回憶過的題目，如「一張舊照片」、「一次難忘的經驗」、「影響我最深的一句話」特別適用。 抒發感想也可循著過去、現在、未來這條時間軸來走，比如說，「這句話過去幾年來都激勵著我，直到今天，依然如此，相信未來我仍將以此為座右銘，持續向前。」 自我期許法：常能得到青睞 可期許自我的提升，如將來我要更努力等 也可期許回饋他人，如體諒父母的辛勞、有能力要幫助他人 或是勉勵呼籲，如「希望大家都能更重視環保」之類的。 從「自我」、「他人」到「大家一起來」，結尾就很漂亮。 其他結尾方式： 結尾時再回頭看看第一段寫了什麼，前後呼應一下 用格言、西方諺語來結尾也很有力 六級分文章：來不及 過站的公車、遭遇洪喬之誤的信箋、荒漠中遲來的甘霖……來不及打好勾的行程表，在命運之神的戲弄下佈滿了汙點。然而誰知道祂詭譎又美妙的手，瞞著時間的銳利目光，在後頭設下的美麗驚喜。 我是個粗心大意的人，生活無法走得平順，總是跌跌撞撞地去探索生命的軌道，卻也因此常激出奇妙的火花。九年級繁重的課業裡，熱愛胡思亂想、行文天馬行空的我，仍對詩報週刊充滿嚮往，幻想著有一天我的墨跡也會烙在上頭，供人玩味。然而當我苦苦構思成一篇小說，正準備投遞文學週刊時，遭逢段考，我的心思也被拉回現實。啊！考完試，我驀地想起那篇遺忘的故事，想要投稿，期限上的數字卻無聲無息溜過了終點。 悵悵的我望著機會奔馳而去的背影，不禁捶胸頓足地嘆息著。等等！天下文學獎多得是，何必喟嘆一次來不及的失誤呢？日子一天天的逝去，生命裡無數繁花待被摘取，一個失足抵達的深淵，何必哭泣，還有滿天星斗照拂我的路呢！於是我把那篇文章的逐字逐句再細細撿選成字字珠璣的亮麗詞藻；我刪去不足，補足美麗殘餘的缺口。 不久後，我不意外地看見我的心血閃閃發光的羅列在文學週刊上，那一撇一劃，都閃爍著命運之神所給予我的奇妙的保障—其實我們從未失去，從未錯過，只是擁有著太短淺的目光。誰說這世上有來不及而無法挽回的痛苦？只是，那飛翔的可能被現實鏈住了吧！ 山上的桃花四月開，在微寒間迸發一朵朵大地重回的緋紅面色：那感動、香氣，更勝早早開謝而無經醞釀的世俗之花。過站的公車，載著你到看不見的終點站；流浪的書信帶著一絲絲時光斑駁的情思。沒有來不及的憾恨，只有等不及的美麗！ 六級分範文：那一刻真美 望著外婆瘦小的身影，穿梭在翠綠滿布的稻田，不時舉起手，用袖子擦拭著汗珠，每一次看到這一幕，心中澎湃不已，令我駐足許久，那努力的身影在那一刻，真美。那景象，就和米勒的「拾穗」那般動人。 夏天，外婆頂著日頭，飽餐後便騎著鐵馬到田裡工作，為了 一株株金黃飽滿的稻穗，連午睡休憩片刻的念頭都拋諸腦後。暑假回外婆家，本想趁著空閒替外婆分擔農務，在緊跟外婆出門時，卻被外婆斥責了。她說外面日頭正烈，叫我傍晚再去，她先去就好，我很清楚，傍晚她就準備回家了，哪來的忙可幫呢？ 縱然知道外婆說的是謊，我仍默默地停住腳步，凝視著她漸行漸遠的背影。稍 後，我暗自溜向田裡，就在喊出「阿嬤」二字前，我愣住了，真的愣住了。她穿梭在綠意盎然的稻田裡，用溫暖的手，仔細地將一株一株的稻穗捧在手心檢查，以慈母的心，期望著每一株稻穗飽滿、美麗。綠田包圍著外婆，就像被一隻翠綠的大手捧著，美麗的身影關愛著每株稻，她始終用虔誠的心守護著這片土地。 微風習習吹拂著大地，吹起了蒲公英，帶著羽翅的小籽在我面前飄動，層層綠浪，飄