《地质学基础》课程教学大纲-赤峰学院.docVIP

《地质学基础》课程教学大纲 适用专业 地 理 科 学 学 时 54 学 分 3 赤峰学院环境与资源管理系 制定人：任晓辉 审核人： 一、编写说明 （一）本课程的性质、地位和作用 地质学基础是四年制师范院校地理科学专业必修的基础课程之一。通过本课程的教学，应当使学生掌握地质学的基本概念和基础知识；掌握有关地壳的物质组成、构造变动和发展历史等方面的基本理论。同时，地质学基础又是一门实践性很强的课程，通过本课程的教学，使学生掌握常见矿物、岩石的肉眼鉴定方法；了解各地质历史时期地层中常见的标准化石；掌握阅读平面地质图、绘制剖面地质图和野外地质调查的一般方法，使学生的实践能力和创新能力得到一定的培养。 （二）本大纲制定的依据 1.课程内容既注重知识的系统性，重视基本理论和基本概念，又要注重提高教学的起点，反映地质科学的新成就和新进展 。 2.作为专业基础课，要为后续课程的学习打下坚实的基础，因此，在课程内容的安排上还要注重实用性。 3.强化实践教学环节，尽管总课时压缩到54学时，但对培养学生动手能力和实践能力起重要作用的实践教学环节（包括实验和野外考察等）要进一步强化。 （三）大纲内容选编原则与要求 1.根据本专业人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求选用合适的教材，以教材为主线合理安排教学内容。 2.本大纲所列的各章节的内容坚持理论与实践相结合的原则，紧密结合地理科学专业学生应具备的知识结构选定教学内容，既注重知识传授，更强化能力培养。 （四）室内实验及野外实习（8学时） 实验一 （１）实验名称：观察矿物的形态和物理性质 （２）主要内容与要求：观察矿物的形态、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度、解理、断口等主要物理性质，通过观察矿物的形态和物理性质，学会鉴别矿物的形态和物理性质的一般方法，掌握系统描述矿物标本的一般方法，为下一步鉴定矿物打下基础。 （３）学时分配：2学时。 实验二 （１）实验名称：认识常见的火成岩、沉积岩、变质岩 （２）主要内容与要求：通过认真观察常见的岩石标本，学会肉眼鉴定岩石的一般方法，并对所观察的岩石进行系统描述，完成实习报告的有关部分；掌握主要岩石的鉴定特征，能够准确鉴定主要岩石。 （３）学时分配：2学时。 实验三 （１）实验名称：认识主要的标准化石 （２）主要内容与要求：通过认真观察常见的古生物标本，初步认识几种重要门类化石的基本构造及其形态特征，了解地质历史时期的生物发展和演化特征，认识最主要的标准化石。 （３）学时分配：2学时 6．野外实习 短途一天野外地质实习，2学时 （五）教学时数分配 总学时54，其中讲授课46学时，实践课为8学时。 章节 序号 教 学 学 时 环 节 名 称 课 堂 讲 授 讨 论 实 验 其 它 （野外一天） 课 程 设 计 小计 一 绪论 2 二 地球的基本特征 4 三 矿物与岩石 12 4 四 构造运动和构造变动 14 五 地壳演化简史 10 2 六 地质学在资源与环境中的 应用 4 总 计 46 6 2 （六）考核方法与要求 闭卷：120分钟；满分一百。 （七）教材与主要参考书 1．使用教材：《地质学基础（第四版）》宋春青等编著，高等教育出版社，2005年11月 2．主要参考书： （1）《普通地质学》夏邦栋主编，地质出版社，1998年10月第二版； （2）《地质学原理》张宝政等主编，地质出版社，1983年第一版； （3）《古生物学》张永烙等编，地质出版社，1988年第一版； （4）《矿床学概论》任启江等编，南京大学出版社，1993年第一版； （5）《自然资源学原理》蔡运龙编著，科学出版社，2000年第一版； （6）《环境地质学》朱大奎等编著，高等教育出版社，2000年第一版； （7）《地球科学现代测试技术》王汝成等编著，南京大学出版社，1999年第一版； （8）王建主编，自然地理学，高等教育出版社，2001。 （9）殷鸿福等，普通地质学，地质出版社，1992。 （10）刘南威主编，自然地理学，科学出版社，2000。 二、教学内容纲要 第一章 绪论（2学时） 教学基本要求 1.掌握地质学的研究对象，研究内容与学科划分； 2.