《工程力学实验》教学大纲.docVIP

《工程力学实验》教学大纲 1．课程名称： 英文名称： Experiment mechanics of Engineering 2．课程编号： 3．课程类别： 4．课程要求： 5．课程属性： 6．课程总学时：8学时 总学分：7．实验学时：学时 8．应开学期：3、4学期 9．适用专业： 10．先修课程： 11．编写人： 编写日期：2005年2月2日 《工程力学实验》是土木工程专业的技术基础课《工程力学》的一个重要的组成部分，同时也是进行科学研究和工程技术研究的重要手段。其主要任务是使学生学到测定材料性质的实验的基本知识、基本技能和基本方法，了解实验应力分析的基本概念和初步掌握工程力学理论的验证方法，初步具有进行简单结构稳定性实验的能力。本实验教学应达到下列基本要求： (1) 使学生初步掌握工程力学实验的基本技能； (2) 通过拉伸、压缩和扭转等实验，使学生学会利用实验来测定材料的强度极限、弹性模量等力学参数； (3) 通过实验，使学生初步掌握工程力学理论的验证方法和基本结论； (4) 通过实验，使学生初步掌握实验应力分析的基本概念和基本方法。 课程实验目的与基本要求 随着科学技术的迅速发展，土木工程专业的学生不仅要掌握工程力学的基本理论知识，而且还要掌握基本的实验技能及一定的科学研究能力。通过实验课程的学习和实际操作，可以使学生加深对工程力学原理的理解，培养学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新的能力，同时培养学生实事求是、严肃认真的科学作风，为今后的工作打下良好的基础。 为达到上述目的，要求在《工程力学实验》的授课和操作过程中，要求学生一方面要严格按照实验要求和实验目的进行实验，另一方面还要注意不断深化和扩展实验内容，培养学生的创造能力。 本实验课程的基本理论与实验技术知识 《工程力学实验》的理论基础是《工程力学》中静力学和材料力学部分的基本理论。 (1)、，或应力－应变关系：。其中：，。根据材料的应力－应变曲线可以测定材料的力学参数，如弹性模量、强度指标、塑性指标、强化指标等。 (2)、及扭转变形理论：。根据扭转理论，利用扭转实验可以测定材料的切变模量、抗扭强度及扭转时的弹性变形、塑性变形等，而且还可以用来测定材料是脆性材料还是塑性材料。 (3)、 及电阻应变仪的测量原理。根据梁的弯曲理论，利用弯曲实验可以测定各种材料的抗弯强度、梁的应力及应变分布规律，并验证梁的弯曲理论。 (4)、 ， 根据本实验可以测定截面上的弯矩、扭矩和剪力，并验证梁的弯扭组合组合理论。 (5)、. 根据本实验可以测定截面上的正应力，并验证梁的弯扭组合变形理论。 实验方法、特点与基本要求 1、 2、 3、 要求学生认真记录实验结果，实验后认真填写实验记录，最后完成的实验报告应完整、清楚和客观。 主要仪器设备 1、 2、 3、 4、 5、 实验项目的设置与内容提要 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 实验类型 实验类别 每组人数 实验要求 1 金属材料拉伸实验 测定低碳钢的弹性模量和屈服极限、强度极限 2 验证 基础 2-4 必做 2 金属材料压缩实验 测定低碳钢和铸铁在压缩时的强度极限及变形 2 验证 基础 2-4 必做 3 金属材料扭转实验 验证扭转变形公式，测定低碳钢的剪切模量 2 验证 基础 2-4 必做 4 梁弯曲正应力实验 测定梁弯曲时的正应力分布，验证正应力公式 2 验证 基础 2-4 必做 5 弯扭组合作用下电测实验 测定截面上的弯矩、扭矩和剪力，并验证梁的弯扭组合变形理论 2 综合 基础 2-4 必做 6 偏心拉伸实验 测定截面上的正应力，并验证梁的弯扭组合变形理论 2 综合 基础 2-4 任选 7 复合梁实验 测定梁复合弯曲时的应力分布 2 综合研究 基础 2-4 8 未知载荷测定实验 用电测方法测定未知载荷 2 设计 基础 2-4 实验报告要求 (1)、 (2)、 (3)、 考核方式与成绩评定标准 1、本课程考试方式：考试。 2、实验成绩评定标准： (1)本课程实验不作为单独课程进行考核。 (2)实验教学部分成绩占课程总成绩的10%。组：。 分：不五级 教 材： 《工程力学实验》，王杏根、高大兴、徐育澄主编，华中科技大学出版社 参考教材： 《材料力学实验》（第二版），刘鸿文、吕荣坤编，高等教育出版社 《材料力学实验》（第二版），贾有权主编，高等教育出版社 大纲说明 审核人：杜治光 批准人：陈奕柏