《传播理论》复习2015.doc

在人人都有麦克风的时代里，你认为专职传播者最主要的竞争力表现在哪里？ ①．较之普通传播者，专职传播者享有更多的权利，包括知察权、编辑权、版权、消息来源保护权、安全保护权。②．在现实生活中，专职传播者有时虽然扮演了不光彩的角色，屏蔽了新闻的真实性，但专职传播者有其不可或缺性：人类生活中所产生信息的无限性同传播媒介传输能力有限性之间所存在的矛盾需要通过把关加以协调；信息数量的无限性和受众承受能力有限性之间的矛盾也需要传播者以把关的形式加以协调；各种形式的信息鱼龙混杂需要传播者加以正确引导；不同国家和政治集团对传播内容的要求和限制也主要通过传播者的把关作用加以体现。③．自媒体时代里专职传播者的竞争力在于专职传播者有正确的新闻价值观，是新闻真实性和新闻品质的捍卫者。他们更能掌握信息传播的特性、规律，从全局出发对信息进行整合传播。且专职传播者需要遵守职业道德，担负职业责任，因此他们传播的信息更加具有公信力，传播手段更专业更加有权威。 何谓“知识沟”理论（形成原因、代表性人物及主要观点）？在传播科技高速发展的中国当下社会里，“知沟”是增大了还是变小了，表现是什么？谈谈你对此问题的看法并试图解决此问题。 第一问：“知识沟”理论——大众传播的信息传达活动，无论对社会经济地位高者还是低者，都会带来知识量的增加；但由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者，随着时间的推移，最终结果是两者之间的知识沟不断变宽，差距不断扩大。2.代表性人物：蒂奇纳、多诺霍、奥里恩、艾特玛、克莱、卡茨曼3.形成原因：①.传播技能上的差异：受教育程度高的人具有较强的理解能力和较大的阅读量，这有助于他们对公共事务或科学知识的获取。②.知识信息储备上的差异：见多识广的人，对新事物、新知识的理解与掌握也就越快。③.社会交往方面的差异：社交活动越活跃，交往的范围越广，获得知识信息就越快、越多。④.接触、接受、理解和记忆方面的差异：个人生活的水准、层次与大众传媒的内容越接近，对媒介的接触和利用程度就越高。⑤.发布信息的大众媒介系统性质上的差异：媒介呈现的形式是多种多样的，不同的媒介政策也会带来不同的知识接触。⑥.经济因素。第二问：（1）知识沟增大了。表现：1.新传播技术的采用将带来整个社会的信息流通量和信息接触量的增大。2.新技术的采用所带来的利益并非对所有社会成员都是均等的。3.电脑等机器的信息处理和积蓄能力要比人的能力强很多，富裕阶层通过早期采用和熟练使用这些先进机器，能够比其他人更拥有信息优势。4.新媒介技术层出不穷，知识沟不断地出现，其趋势是“老沟”未平，“新沟”又起。第三问：个人看法：（1）在社会信息化过程中，“知识沟”的存在是一个事实，它不仅表现在贫富阶层之间，而且会广泛地表现在社会各个要素之间。我们应当正视这个事实，并努力想出解决方法。（2）解决建议：①提高社会成员的媒介使用能力，提高专门节目的收看频率。②增加传播信息中与受众切身利益相关的内容，改革自身的传播机制，改变低收入人群的收视动机。③提高受众兴趣，引导受众发挥主观能动性去关注知识而非沉迷娱乐消遣。 三、如何理解受众对于传媒的双重意义？ （一）受众是大众传媒的财富之源。根据二次售卖理论，媒体主动为广告商的销售提供“量身定做”的内容：报纸的专版、电台的专业频道。根据广告商的销售目标与产品诉求，通过市场定位和研究来明确界定其目标消费者的人口特征，再通过恰当的内容来聚合这一群人，有的放矢地将版面、频道销售给广告商。（二）受众是大众传媒的权力之源。在西方各国，大众传媒号称第四权力。媒体自身并无什么了不起的权力，但媒体背后庞大的受众，是舆论的强大影响力。西方各国媒体并不依赖政府。而是依赖以中产阶级为主的民众。所以，主流媒体总是顺应并力图代表、反映主流意见，来获得他们对政府、企业的影响力。 四、如何看待我国专职传播者目前所拥有的诸种权利（是否拥有、程度如何、表现）？ 我国专职传播者拥有五种权利：知察权、编辑权、版权、消息来源保护权、安全保护权。这五种权利都被拥有，但是整体而言拥有程度都不高，版权保护相对更好。（一）知察权1.知察权拥有程度不够。知察权规定传播者有权接近信息来源、进入新闻事件发生地、采访与事实相关的各方面人士、要求有关人士提供真实信息。但在中国，记者在对社会不良现象进行素材采集时，常常会受到来自公权和私权两个领域的限制。2.知察权存在滥用现象。主要表现在新闻寻租、媒体暴力、策划新闻、媒体错位和新闻侵权五个方面。（二）编辑权拥有的程度不够。1.“二次售卖理论”的商业模式使得广告费成为媒体的最主要利润来源。媒体经营部为防止广告客户流失，往往会对编辑部施压使之撤销对广告主的批评性报道，从而损害编辑权的独立性。2.政府办的机构中雇员与政府的博弈。政府会施压让编辑部撤销对政府不利的某些报道，使之为