《分析化学实验》教学大纲(化学,应用化学专业).doc

《分析化学实验》教学大纲（化学、应用化学专业） （四年制本科·试行） 一、教学目的 分析化学实验是化学专业的基础课程之一。它与分析化学和仪器分析理论课程教学紧密结合，但又是一门独立的课程。其主要目的是：加深对化学分析基础理论知识的理解和运用，学习分析化学实验的基本知识。正确和熟练地掌握半微量定性分析、化学定量分析的基本操作技能、学习并撑握各种典型的分析方法。确立“量”、“误差”和“有效数字”等概念，学会正确、合理地选择实验条件和实验仪器，以保证实验结果的可靠性。通过设计实验、综合实验培养学生分析问题和解决实际问题的能力，为学习后续课程及将来的科技工作打下良好基础。培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风及良好的实验室工作习惯。 二、教学基本要求： 1、课前认真预习，领会实验原理，了解实验内容、步骤和注意事项，在认真阅读实验教材的基础上写出预习报告，内容包括实验题目、日期、原理、仪器与试剂、实验内容及简要步骤等，设计要记录和处理的实验数据的表格。 2、按时到指定实验室进行实验。实验前应认真清点清洗要用的仪器，注意记录，积极思考，不清楚的地方及时提问，不可做其他的事情。 3、实验时要严格按照规范的操作要求进行，仔细观察实验现象，并及时记录。要善于思考，学会运用所学理论知识解释实验现象、研究实验中的问题。实验数据必须记录在专用的、预先编好页码的实验记录本上，不得涂改、编造实验数据。认真书写并按时递交实验报告，经老师许可，方可离开实验室。 4、自觉遵守实验室的各项规章制度，保持实验室内安静、实验台面的清洁整齐，爱护仪器和公用设施，养成良好的实验室工作习惯，树立环保意识，注意安全，厉行节约。 5、值日生做好实验室的清洁卫生，关好水、电、门、窗。 实验一 定性分析试剂、仪器和基本操作（4学时） 实验二 阳离子第Ⅰ组的分析（4学时） 实验三 阳离子第ⅡA组的分析（4学时） 实验四 阳离子第ⅡB组的分析（4学时） 实验五 未知Ⅰ-Ⅱ组阳离子混合液分离分析方案的设计（4学时） 实验六 阳离子第Ⅲ组的分析（4学时） 实验七 阳离子第Ⅳ组的分析（4学时） 实验八 阳离子Ⅰ-Ⅳ组离子未知液的分离分析方案的设计（4学时） 实验九 常见阴离子的分析（4学时） 实验十 分析天平的使用方法和基本操作训练（4学时） 实验十一 分析天平称量练习（4学时） 实验十二 滴定分析基本操作练习（4学时） 实验十三 HCl和NaOH标准溶液浓度的标定（4学时） 实验十四 食用白醋中醋酸含量的测定（4学时） 实验十五 铵盐中含氮量的测定（4学时） 实验十六 混合碱的分析（4学时） 实验十七 HCl—NH4Cl混合液中各组分含量的测定（4学时） 实验十八 HCl—H3BO3混合液中各组分含量的测定(4学时) 实验十九 水的硬度的测定（4学时） 实验二十 铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定（4学时） 实验二十一 铝合金中铝含量的测定（4学时） 实验二十二 胃舒平中Al2O3和MgO含量的测定（8学时） 实验二十三 过氧化氢含量的测定（4学时） 实验二十四 铁矿石中铁的测定（无汞法）（4学时） 实验二十五 铜合金中铜含量的测定（4学时） 实验二十六 碘量法测定葡萄糖的含量（4学时） 实验二十七 碘量法测定维生素C药片（4学时） 实验二十八 食盐中含氯量的测定（4学时） 实验二十九 银合金中银含量的测定（4学时） 实验三十 钡盐中钡含量的测定（8学时） 实验三十一 HCl-NaCl-MgCl2溶液中各组分含量的测定（8学时） 实验三十二 邻二氮菲分光光度法测定铁（4学时） 实验三十三 食品中NO2-含量的测定（4学时） 实验三十四 铬天青S分光光度法测定微量铝（铝的二元、三元络合物比较）（4学时） 三、教材及参考书 1、华中师范大学等校编.分析化学实验（第三版）.高等教育出版社（2001.7） 2、武汉大学主编.分析化学实验（第三版）. 高等教育出版社（1994） 3、谢能泳、陆为林、陈玄杰编.分析化学实验. 高等教育出版社（1995） 四、其它说明 1、本实验大纲收入的选修实验项目供教学安排时选择。 使用专业：化学、应用化学 实验总课时： 112 序号 实验名称 时数 实验类别 实验 要求 实验 类型 每组 人数 主要设 备名称 目的和要求 1 定性分析试剂、仪器和基本操作 4 专业 必修 基本 操作 1 玻璃仪器 了解定性分析的基本知识，熟悉实验室守则。了解仪器洗涤、使用和保管方法。 2 阳离子第Ⅰ组的分析 4 专业 必修 验证 1 离心机 离心管等 掌握第Ⅰ组阳离子的沉淀条件，组试剂的条件。学习第Ⅰ组阳离子的鉴