七年级历史上复习卷.doc

七年级历史复习卷（1） 第1课 远古人类 1、元谋人是我国境内已知的最早的人类，发现的地点：云南省元谋县；生活距今约170万年；人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2、北京人发现地点北京西南周口店的山洞里；生活距今约70万年—20万年；保留了猿的某些特征；北京人用火是使用天然火，生活方式是群居生活。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。中国是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。 3、山顶洞人的发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里，生活距今约3万 年,模样和现代人基本一样，仍使用打制石器，但已经懂得磨光和钻孔技术，取火方式是人工取火；懂得爱美，死后要埋葬；社会形态是“由血缘关系结合起来的氏族，”活动范围比北京人广。 4、原始人类过群居生活的原因是：自然环境的恶劣。 第2课 原始的农耕生活 1、河姆渡的原始农耕距今时间是距今约7千年；生活位置：长江流域的浙江余姚市；使用磨制石器。河姆渡居民居住在杆栏式的房子，主要粮食种植水稻，会制造陶器，简单的玉器和乐器。 2、半坡原始居民距今时间是约五六千年；生活位置：黄河流域的陕西西安半坡村；使用工具：磨制石器；半坡居民主要粮食种植粟。半坡居民居住在半地穴式的房子。会制造彩陶。会纺线、织布、制衣。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 3、大汶口居民距今时间是约四五千年，地点山东大汶口，在后期，出现了私有财产和贫富分化，根本原因是：社会生产力的发展。 4、原始居民过定居生活的原因是：原始农业的出现。 第3课华夏之祖 1、在距今约四五千年，生活在黄河流域的黄帝和炎帝联合，在涿鹿打败了东方的蚩尤部落，炎帝和黄帝的结合，形成日后的华夏族，是汉族的前身。 2、“人文初祖”是黄帝。 3、继黄帝之后，我国杰出的首领还有尧、舜、禹。大禹三过家门而不入，治水有功。 4、我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝，约公元前2070年建立者是禹；标志着原始社会结束，奴隶社会开始。 5、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 答：①、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。②、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 6、黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？ 答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。（3）奠定了中华文明的基础，促进了华夏族的产生。 第4课 夏、商、西周的兴亡 1、夏朝建立时间：约公元前2070年；都城：阳城 ；建立人：禹；我国早期国家产生的标志是夏朝的建立；启继承父位，标志着世袭制代替了禅让制；夏朝最后一个国王是桀。 2、在约公元前1600年，商汤率领周围的小国和部落灭夏；商朝建立 ，由于水患和政治动乱的原因，商王盘庚迁都到殷，商朝最后一个国王：纣（暴君）。周武王于公元前1046年，在牧野大战大败商军，商朝灭亡，西周建立，定都镐，又称镐京 ，历史上叫做西周。 3、武王伐纣（或牧野之战）的性质：由奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争。 4、西周在政治上实行分封制。西周后期，政局混乱，发生了国人暴动，国人即平民 ，公元前771年西周灭亡。 5、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？ 答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。 主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 6、西周时期社会等级：周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶 第5课 灿烂的青铜文明 1、青铜器出现在原始社会末期 ；逐渐增多时期是夏朝，灿烂时期是商朝。至今发现的最大出土青铜器是司母戊鼎；造型奇特的是四羊方尊；与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即 “三星堆”文化。代表器物是青铜面具，青铜立人像，青铜神树。我国是世界上最早发明陶瓷的国家。 2、夏、商、西周是以农业为主的社会。6课 春秋战国的纷争 1、在公元前770年，周平王东迁洛邑，史称”东周”，东周分为春秋和战国两个时期。 春秋从公元前770年至公元前476年，是我国奴隶社会瓦解时期；战国从公元前475年至公元前221年，是我国封建社会的形成时期。 2、著名霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王等。春秋时期第一个霸主是齐桓公。继齐桓公后的霸主是：晋文公。齐桓公晋文公成为霸主的共同原因是3、决定晋文公成为中原第一霸主的战争是：城濮之战 4、战国初年赵、魏、韩三分