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七年级语文第一单元同步检测题 一、积累与运用（30分） 1、选出下列加点字读音完全正确的一项(2分) ( ) A．鹤唳 (lì)) 　 怡然 (yí) 　藐视 (mào) 诱惑(yòu) B．喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo) C．虾蟆 (há) 　 盘虬 (qiú) 　丘壑 (hè) 　 嶙峋(xún) D．目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì) 2、写出下列各词的反义词。（2分） 喧腾（ ） 清澈（ ） 发端（ ） 繁密（ ） 3、从括号中选出最佳词语（4分 每个小题1分） （1）我先是（哭泣 啜泣）了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。 （2）而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫 训诫）。 （3）一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，（打扰 骚扰）着我。 （4）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（排山倒海 擎天撼地）的生命了，令我肃然起敬。 4、根据词义填相应的词语(4分) (1)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 ( ) (2)形容很大很笨的东西。 ( ) (3)形容安适愉快而满足的样子。 ( ) (4)比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。 ( ) 5、句段品读（12分，每一小题2分） A、许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 （1）如果把文段分为两部分，应该在哪里划分？请说明理由。 （2）“这就是我的生命，单单属于我的。”一句隐含的意思是_____________；“单单”所表达的感情是________________________________。 （3）仿照两个“……可以……也可以……”的句式，运用对照的方法再写一个句子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________。 B、这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 （1）简短的文字中有作者心理的急剧转折，请理出我的心理转变过程。 （2）父亲叫道“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”你认为写父亲的语言有什么作用？ （3） “‘我能办得到的。我想’”这句话表达了我当时怎样的感受？ 6、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )(2分) 忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，___________________ ①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落 ③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在试探什么 ⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢 A．③②④①⑤ B．②③①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①④⑤ 7、填空(4分) 《在山的那边》的“山”与“海”是两个相对的形象， “山”的含义是________，“海”的含义是_________。它们的关系是_________________。结合《在山的那边》《走一步，再走一步》这两篇文章的主题，请谈一谈战胜困难的法宝：_____________________________________________________________。 二、阅读 (共50分) (一) 下面的语段，回答文后8――16问题（18分） ①我不由地停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的火花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是