六年级数学《比例》单元练习题.docVIP

比和比例习题设计 作业目标： 1、整理和复习有关比的知识，理解比的意义、性质，比和除法、分数之间的关系，能够正确地求比值和化简比。 2、整理和复习有关比例的知识，理解比例的意义，正比例、反比例的意义，会判断两种相关的量之间的比例关系。 3、在解决问题的过程中，体会比和比例在解决问题时的作用，培养学生解决问题的能力。 一、 基础练习 1、填空 （1）甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（ ）倍，乙数是甲数的。 （2）一根绳长2米，把它平均剪成5段，每段长是米，每段是这根绳子的。 （3）1： 0.75的比值是（ ），把它化为最简的整数比是（ ） （4）比例4：9=20：45写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质写成乘法形式是（ ） （5）图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（??????? ）。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离（??? ）千米。实际距离150千米在图上要画（??? ）厘米。 2、求比值。 3.75：1　　　1.35：2.4　　　　　2：3 3.化简比 1．5：3.5　　　　1：1.8　　　9分：0.4时 4.解比例 X:15=13: 56??????? X：＝：1.5 2.8：＝0.7：X ＝ 【设计意图：用比的知识解决简单的比和比例问题，进一步熟悉比和比例的意义，，针对目标1设计】 二．综合练习 1. 选择 （1）图上６厘米表示表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是（????? ）。 A、1：40000????? B、1：400000????? C、1：4000000 （2）小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是(??? )????A、2：7???????????? B、6：21???????????? C、4：14 （3） 三、思维拓展 1. 甲仓库存粮比乙仓存粮多100吨，而甲仓库存粮的与乙仓库存粮的相等。原来甲、乙两仓库各存粮多少吨？ 2.甲乙丙三个村合修一条路，三个村需修路程的比是8:7:5，现在需要三个村按所修路程派遣劳动力。丙村由于特殊原因，没有派遣劳动力，但需要付给甲乙两村劳动报酬30000元。这样，甲村派出50人，乙村派出30人。问：甲乙两村各应分得多少元？ 【说明】通过练习，让学生会分析、判断，掌握各知识点的联系，针对作业目标3