发展经济学-复旦大学精品课程.ppt

发展经济学（Economics of Development） 复旦大学经济学院 尹 晨 授课方式及成绩评定 授课方式：课堂讲授+课堂讨论 成绩评定方法： 平时成绩（含听课率、课堂发言等）20% 期末考试 80% 使用教材 齐良书编著：《发展经济学》，中国发展出版社，2002年10月第1版 系统、深入浅出 参考教材 谭崇台主编：《发展经济学》，山西经济出版社，2000年3月第1版 [英]A. P. 瑟尔沃著：《增长与发展》（第六版，郭熙保译），中国财政经济出版社，2001年12月第1版 [美]德布拉吉·瑞著：《发展经济学》（陶然等译），北京大学出版社，2002年10月第1版 叶静怡编著：《发展经济学》，北京大学出版社，2003年1月第1版 谭崇台主编：《发展经济学的新发展》，武汉大学出版社，1999年11月第1版 课件下载 Vcampus.fudan.edu.cn 课程主要内容 发展经济学的主要理论 发展经济学的基本方法 国际经验和教训 中国的经济发展问题与战略 第一章、导论 发展经济学的研究对象 发展经济学的兴起与演变 1.1发展经济学的研究对象 概论 发展中国家 经济增长与经济发展 1.1.1 概论 发展经济学的研究对象是发展中国家的经济发展与经济增长问题 只研究发展中国家* 研究范围较宽* 1.1.2 发展中国家 何为“发展中国家”？ 发展中国家的分类 发展中国家的共有特征 何为“发展中国家” 发达国家、OECD国家或工业化国家* 二战以后，落后国家、不发达国家（Underdeveloped Countries）、欠发达国家（Less developed Countries，简写为LDCs）、发展中国家（Developing Countries）* “第三世界”国家* “南方”与“北方”国家* “穷国”和“富国”* 发展中国家的独立（1） 战后民族独立运动首先是从亚洲开始的，大致经历了四个阶段。第一个阶段是1945—1949年，民族独立浪潮在亚洲兴起。第二个阶段是1950—1959年，民族独立浪潮从亚洲向北非延伸。第三个阶段是1960—1975年，以非洲民族独立浪潮为中心，亚非拉地区基本完成“非殖民化”。第四个阶段是1976年以后，殖民主义体系的瓦解进入最后扫尾阶段，原来处于托管状态的亚太地区和加勒比海地区的一些小国和岛国也纷纷独立 发展中国家的独立（2） 据统计，截至1990年，全世界180多个国家中，有近100个国家是在战后宣布独立的，其中亚洲27个，非洲48个，拉丁美洲10个，大洋洲11个，欧洲1个。 发展中国家的独立（3） 殖民体系的彻底瓦解对世界历史的发展具有重大意义，一大批战后新独立的国家登上国际政治经济舞台，世界格局发生了重大变化 目前这样的战后新独立的一大批国家和地区的人口约占世界总数的四分之三，土地面积约占世界总数的三分之二。 “发展中国家”称呼的由来（1） 对这样一个庞大的国家和地区群体的命名经历了一个历史的变化。在独立以前很长的一段时间里，这个国家和地区的群体都曾经受过帝国主义和殖民主义的统治和掠夺，当时被西方殖民者称为“野蛮民族（Uncivilized nations）”和“落后国家（Backward countries）” 在殖民体系瓦解以后，“欠发达国家（Less-developed countries）”开始成为在许多相关文献中经常出现的术语，并缩写为LDCs 这些称呼或多或少都带有歧视的色彩 “发展中国家”称呼的由来（2） 20世纪60年代以后，大多数民族独立国家开始意识到，只要坚持正确的经济发展战略，实现经济起飞和经济发展，摆脱贫穷落后的不发达状态是完全有可能的 在1964年联合国第一次贸发会议上，经过广大发展中国家的努力，发展中国家（Developing countries）成为联合国组织文件的一个正式术语。此后逐步成为一个广为接受的概念 两种“三个世界” “第一世界”是指富有的西方资本主义国家，“第二世界”是东方阵营的社会主义国家。第三世界国家逐渐试图摆脱两大阵营的控制，希望以第三种力量干预世界政治，以便能够更好地追求自己的利益。1955年4月，它们第一次在印度尼西亚的万隆召开了会议，来拟订自己的设想。奠基者是当时的印度总理尼赫鲁和南斯拉夫总统铁托。这就是后来的77国集团 1974年2月22日，毛泽东主席同赞比亚总统卡翁达谈话时说：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、加拿大是第二世界。咱们是第三世界。” 其他相关概念 南与北 富与穷 发展中国家的分类 联合国的分类 经合组织的分类 世界银行的分 类 中国是怎样的发展中国家？ 联合国的分类 联合国将发展中国家分为三类：最不发达国家、非石油输出国发展中国家和石油输出国 最不发达国家符合三个条