和谐育人杯主题班会设计方案.docVIP

“和谐育人杯”主题班会设计方案 班级 高一十二班 班主任 徐淼 主题 让美丽之花让心底绽放 背景 实事背景：中共中央国务院在其分布的《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：全面推进素质教育，造就＂＂、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。梁启超提出趣味主义人生观认为美是生活的第一要素鲁迅既强调艺术的战斗功能,又提出发扬真美以娱人情 他们的主张为了建造理想人格在今天仍然有着重要的意义。青春期悄然而至，生理和心理上会有很大改变，及时调整，他们身心的发展和学习的进步。 准备 师生共创班级文化氛围，办一期以美在身边的墙报，手抄报。 选定主持人和表演者，进行相关节目的排练。 适当调整座位，好的与的，性格外向与性格内向的合理调配。 过程 【视频导入】《让心灵去旅行》 时间2分钟 正如视频所说的，人生就是一场旅行，而我们往往更注重结果，却忽视了沿途旖旎的风景和美好的事物。今天，就让我们一起，让心灵去旅行，接受一场美的洗礼。 班会过程遵循学生思维认识的递进规律，分四个篇章。 第一篇章 校园篇 数风流人物，还看今朝。 环节一： 三句半 时间5分钟 环节二：反面启迪、辨析导行 小品《自习课一景》 时间20分钟 环节三：猜猜他是谁 时间10分钟 第二篇章 社会篇 环节一：寻美大比拼 时间15分钟 环节二：配乐诗朗诵《少年中国说》 时间10分钟 ?? ? ??? ? 第三篇章 未来篇 莫等闲，白了少年头 环节一：视频《这一站，师大》 时间5分钟 环节二：梦想从这里起航 时间10分钟 环节三：合唱：班歌《》，播放视频。 时间3分钟 教师总结 效果 学生在丰富多彩的班会上，更加深刻地感受到生活处处都有美，美在探索，美在传递，美在阅读，美在创造，美在坚持，美在劳动。在这个过程中，学会了客观的评价自己和他人。同时增强了他们的集体荣誉感，建立了正确的审美观。