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国文-七年级下学期第一课~语文练习

國文-1~2課 70526管嘉玲 70529游芷皓 目次 標題 作者介紹 課文內容 課文注釋 課文解析 應用練習 第一課-負荷 作者-吳晟 本名吳勝雄,彰化縣人,民國三十三年出生。屏東農業專科學校畢業,曾任國中教師,現已退休,專事耕讀。 課文內容 黃昏下班後,爸爸不再為晚霞而留,因為家裡有孩子在期待。 加班之後,不再沉迷燦爛的星空,因為孩子熟睡的臉比星空更迷人。 爸爸每日上下班,如陀螺繞著孩子轉,把年輕時的豪情轉為柔情。 這樣綿長而細密的愛是代代相承的,也是生命中最沉重、最甜密的負荷。 注釋 絢麗-光彩耀眼,燦爛美麗。 使勁-用力 轉-繞圈 激越-情感激情豪邁 豪情-豪邁奔放的情感 逐一-全部 織就-編織完成 呵護-細心保護 課文解析 以陀螺比喻身為父親的自己,用具體的形象來表明孩子成為父親生活中心。 應用練習 1.企業必須降低生產成本,才能產生最大的經濟效益 2.白雪紛紛,瞬間將大地染成一片雪白 3.我非常願意跟她同行,但必須先徵詢她的意願 第二課-律詩選 作者-王維 中年以後信奉佛教,以寫山水田園為主 王維與孟浩然同山水田園詩的重要作家,合稱王孟 課文內容 空山新雨後,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。 注釋 空山-空曠的山 天氣晚來秋-傍晚,天氣轉涼,秋意更濃 竹喧歸浣女-竹林裡的喧鬧聲,原來是洗衣的女子要回家 蓮動下漁舟-蓮葉搖動,原來是船划下來 隨意春芳歇-任憑春天的花凋謝 王孫自可留-我要久留住下 課文解析 表現出山居生活中,秋天傍晚雨後的優 美景象,抒發個人有意歸隱的心情。 應用練習 手忙腳亂 奇山異水 春花秋月 天長地久 海闊天空 謝謝觀賞

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