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小学生数学学习畏难心理成因及对策研究.doc

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    小学生数学学习畏难心理成因及对策研究 [1] 简福平,韩红艳.学习动机研究发展趋势综述［N］内蒙古师范大学学报(教育科学版 ) [2] 陈春莲,杨起群.《维纳归因理论对学生有效学习的启示》[J]. 教育与职业,2009,(26):74-76 [3] 巫志明 [4] 田淑

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