云南省高等学校本科实践教学能力.doc

云南省高等学校本科实践教学能力 提升工程建设项目 一、申报条件 按照《云南省高等学校实践教学能力提升工程建设项目评估指标》（附件1）执行。 二、申报要求 （一）立项数额及对象 2012—2015年开始，每年立项建设本科实践教学能力提升工程项目10个。申报面向全省各普通高等学校，不限申报名额。 （二）材料要求 省级本科实验教学示范中心申报材料包括《云南省本科实践教学能力提升工程项目申请书》（以下简称《申请书》）、相关支撑材料、推荐公文及汇总表等。推荐公文及汇总表请于2014年5月30日前报送质量工程领导小组办公室(省教育厅高教处)，逾期不再受理，其它材料由学校挂在校园网上。申报材料具体要求如下： 1．年度云南省高等学校本科实践教学能力提升工程建设项目推荐公文及汇总表。 2．《申请书》制成WORD（OFFICE2003版本）文件1个。 3．实践教学能力提升工程建设项目总体情况视频文件。其中应包括实践教学能力提升工程建设项目实验室设备与环境的全貌。视频文件制成不超过20分钟的ASF流媒体文件，分辨率640*480。 4．学校和实践教学能力提升工程建设项目制订的相关政策措施、规章制度等文件（含目录），制成1个PDF文件。 5．典型教学案例视频文件。包括特色实验项目、实验课程等。案例不超过3个，每个案例分别制成不超过15分钟的ASF流媒体文件，分辨率640*480，并将视频案例简介制成1个PDF文件。 6．典型自编教材电子文档。包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等，制成1个PDF文件。 7．典型多媒体课件及其简介。课件要求可在浏览器环境播放，课件简介制成1个PDF文件。 8．其它材料。 以上1-7项制成CD-R（650M/720M）光盘，光盘数不超过2张。要求光盘中各项电子文件分目录存放。 电子文件命名规则为：学校代码_实践教学能力提升工程建设项目类别代码_电子文件目录名_序号。学校代码可在中国教育统计网（）查询；实践教学能力提升工程建设项目类别代码为：物理1、化学2、生物3、电子4、力学5、机械6、计算机7、医学8、经济管理 9、传媒10、综合性工程训练中心11；申报材料的1-7项电子文件目录名依次为：a、b、c、d、e、f、g；序号从1开始，第4、6项电子文件中的简介文件序号为0。 三、评审工作 （一）实行网上初评和会议终审相结合的方法，各申报学校应保证实践教学能力提升工程建设项目网站开通运转，确保评审专家正常访问（评审中网络不能打开者，视为弃权）。 （二）自2012年始，一律从立项建设的云南省高等学校实践教学能力提升工程建设项目中推荐国家级相关项目。 （三）申报的实验教学示范中心必须是校级实验教学示范中心，省级补助经费主要用于硬件建设。 四、其他 为保证申报评审工作的顺利进行，请各高等学校确定一名工作联系人，负责此项工作的联系、组织申报及材料报送等工作，并于2014年4月30日前将学校项目联系人信息（包括：单位、姓名、职务、电话、传真、电子邮箱等）申报项目汇总表发至质量工程领导小组联系人邮箱。 联系人：谢怀昆 联系电话：0871电子邮箱：ynjytgjc@ 地址：昆明市学府路2号云南省教育厅高教处 附件： 1．云南省高等学校本科实验教学示范中心评估指标（试行） 2．云南省本科实践教学能力提升工程项目申请书 附件1 云南省高等学校本科实践教学能力提升工程建设项目评估指标（试行） 一级 指标 二级 指标 指标内涵及相关 主要观测点 评 估 指 标 指标 权重 自评 得分 专家 评分 1. 实 验 教 学 40% 1. 实 验 教 学 40% 1-1 教学 理念 与 改革 思路 （10分） ①学校教学指导思想明确，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学，相关政策配套落实 ②实验教学改革和实验室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性强，效果良好 ③实验教学定位合理，理论教学与实验教学统筹协调，安排适当 ⑴中心在学校发展规划中有明确定位，体现出学生全面发展和创新人才培养的目标 2 ⑵实验教学中心有中心建设发展规划，规划具有先进的教育思想观念，体现出培养学生全面发展和创新人才培养的目标 1 ⑶学校重视实验教学及实践教学其它环节，质量意识强，有相关的政策和措施，措施可行 1 ⑷有实验教学改革方案，措施落实，成效显著 2 ⑸近三年获省部级以上成果奖 1 ⑹实验教学中心有相关学科或专业教学方案的实验教学实施计划。20学时以上的实验课程独立设置实验课 2 ⑺实验教学与理论教学能有机结合，安排符合认知规律，并能充分调动学