五年制医学专业.doc

五年制医学专业 实验教学大纲 中 山 医 学 院 二○○六 年 十一月 目录 序言（编写五年制医学专业实验课程教学大纲的指导思想）……...4 五年制医学专业实验教学基本内容与要求……….……………………….5 五年制医学专业实验课程教学大纲 《基础化学》课程实验教学大纲…………………………….…….. .7 《医学物理学》课程实验教学大纲…………………………………. ..13 《细胞生物学》课程实验教学大纲……………………………………17 《有机化学》课程实验教学大纲……………………………….22 《人体解剖学》课程实验教学大纲………………...……………..…...27 《组织学与胚胎学》课程实验教学大纲……………………….. 47 《计算机基础》 课程实验教学大纲………………………………...…54 《实验生理学》课程实验教学大纲……………………… ………..…63 《病理学》课程实验教学大纲………………………………………71 《医学微生物学》课程实验教学大纲……………………… ……..…82 《分子医学实验》课程实验教学大纲……………………… ……..…90 《人体寄生虫学》课程实验教学大纲…………………… ………….96 《临床寄生虫学检验》课程实验教学大纲……………………... ……..…101 《仪器分析》课程实验教学大纲…………………………… ……..…106 《法医毒理学》课程实验教学大纲………………...………….…….……..110 《法医毒物分析》课程实验教学大纲………………………….…114 《法医病理学》课程实验教学大纲………………...…………………….118 《法医临床医学》课程实验教学大纲…………………………………..123 《法医学探索性》课程实验教学大纲……………………...…………..…..127 《法医物证学》课程实验教学大纲………………………………………130 五年制医学专业各分枝学科开设的实验教学课程及学时..………135 ]序 言 我校五年制医学专业（临床医学、麻醉学、医学影像、医学检验、眼科视光学、法医学、口腔医学、预防医学）的目标是培养具有较扎实的医学基础理论、基础知识和基本技能，具有创新精神的高素质医学专门人才。 中山大学五年制医学专业的培养模式是：前期趋同，后期分流，各医学专业在进入临床或专业学习之前，先进行公共课及基础医学课程的学习。医学教育实践性很强，根据医学教育的规律和培养目标的要求，五年制各医学专业开设了相应的实验课程，包括《基础化学》、《有机化学》、《医学物理学》、《计算机基础》、《细胞生物学》、《人体解剖学》、《组织学与胚胎学》、《实验生理学》、《分子医学技能》、《病理学》、《医学微生物学》、《人体寄生虫学》等。其中医学检验专业及法医学专业还分别开设了具有专业特色的实验课程,如医学检验专业的《临床寄生虫学检验》、《仪器分析》等, 法医学五年制医学专业基础医学课程实验教学基本内容与要求 1、实验教学基本内容 （1）《基础化学》：包括22个实验项目，如硫离子交换法测定氯化铅溶度积原子吸收分光光度法测定血清中铁含量探索实验药物官能团的检验法医学：死亡与尸体现象; 各种机械性窒息的发生机制、征象、后果和检验方法各种毒物的性状、毒理作用法医人类学的个人识别 培养学生实事求是的科学态度、相互协作的团队精神、勇于开拓的创新意识。 3、使用的主要仪器设备有： 电子分析天平、紫外可见分光光度仪原子吸收光谱仪酸度计离子计熔点测定仪旋光仪折光计、气相色谱仪紫外可见分光光度仪《基础化学》课程实验教学大纲 课程名称(中文) 基础化学实验 课程名称(英文) Experiments of Fundamental Chemistry 课程编号 课程性质 课程属性 基础课 教材及实验指导书名称 医用基础化学实验 学时学分: 总学时 84 ，总学分 4，实验学时 24 ，实验学分 开出时间： 一 年级 一 学期 适用专业 临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、法医学、口腔医学、眼科视光学、预防医学等 先修课程 一、课程简介及基本要求 　 《基础化学实验》是医学院学生重要的一门必修基础课程。通过实验课的教学使学生系统掌握有关化学基本操作技能, 培养学生正确观察实验现象、记录和处理实验结果, 独立分析问题解决问题的能力，并为其后续课程，如临床诊断、生化检验、药物分析等打下必要的基础。为了提高医用基础化学教学效果, 使学生不仅在