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人居学院土木大类 接收2015级本科生转专业实施方案 一、转入学生基本条件 （1）2015年入校的全日制在校一年级本科生，在校期间从未转过专业（建筑类专业入学测试不合格而被调专业的学生不受此限制）。 （2）通过原专业第一学期教学计划规定的全部课程考核，且学期学分成绩在70分以上（含70分）。学分成绩计算公式：学分成绩=∑(课程成绩×学分)÷∑学分。 （3）自愿转入土木大类（土木工程专业或建筑环境与能源应用工程专业），了解土木工程专业或建筑环境与能源应用工程专业的培养计划、专业特点，明确转入土木大类后的一个学年里需要补修哪些课程及由此带来的学习压力。 二、转入学生的补修课程要求 土木大类专业第一学年必修课程 课程类型 课程编码 课程名称 学分 学时 学期 MLMD100114 思想道德修养与法律基础 3 48 授课 1 MLMD100314 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） 2 32 授课 2 MILI100154 国防教育 1 32 授课 2 MLMD100514 形势与政策 1-2 体育 PHED100150 体育 1 32 授课 1-2 ENGL1015 ENGL1017 ENGL1018 综合英语类（） 授课 1-2 MATH200207 高等数学 12 180 授课 1-2 MATH200607 线性代数与空间解析几何 3 48 授课 1 PHYS260209 大学物理（上） 4 64 授课 2 PHYS280309 大学物理实验III（上） 1 32 实验 2 CHEM200109 大学化学I 52 授课/实验 1 COMP200253 大学计算机基础 3 56 授课/上机 1 COMP200653 C#程序设计 2 64 授课/上机 2 CIVL000122 专业导论（土木大类） 1 16 授课 1 审核方式名单时间地点zhangsy@mail.xjtu.edu.cn或760978210wangxinke@mail.xjtu.edu.cn或附件1：土木工程专业招生宣传 办学历史：交通大学土木工程专业创建于1907年，是国内成立最早的土木工程专业，后发展为土木工程学院，成为交通大学四大学院之一。五十年代全国院校调整，交通大学土木工程专业被调整到同济大学、河海大学等兄弟院校中。1983年西安交通大学恢复重建土木工程专业，2007年通过“全国高等学校土木工程专业教育评估”。 培养目标：该专业旨在培养掌握宽厚的土木工程学科基本理论和系统专业知识，在建筑工程、地下工程、道桥工程等方面获得土木工程师专业综合训练，能够在工程建设领域从事设计、施工、管理和科学研究等工作，专业综合能力强、素质高，善研究、善创新，有思想、有品位的土木工程行业引领人才。 师资条件：土木工程专业教师20人，1名院士，13名教授、副教授。教师中86%拥有博士学位、56%有博士后经历，3人拥有一级注册结构工程师资格。建有结构工程、土木工程材料、土工、测量实验室及专业设计实践中心，配有实验技术人员2名，均拥有博士学位。 培养特色：贯彻学校“高标准、厚基础、宽口径、重实践、综合型、高素质”的培养宗旨。重视通识教育、文理兼顾，数学、物理、力学等工科基础科学理论扎实。以培养土木工程宽口径人才为目标构建专业基础平台，设有建筑工程、地下工程、道桥工程3个专业课程模块，主辅模块结合，使学生在受到系统的专业训练的同时具有较宽的专业知识面。通过设计型实验、课程设计、项目设计、毕业设计、综合性实践训练等实践环节，使学生具备综合实践能力和创新能力。开展国际合作交流项目，拓宽学生视野、提升专业实力。校园文化丰富多彩，为学生个性化发展、拓展知识空间、提高社交能力提供优越的校园环境。 毕业去向：约40%国内外攻读研究生，约50%在建筑、房地产、交通领域的国有企业、三资企业工作，约10%在高校、科研、政府机关等事业单位工作。我校土木工程专业毕业生基础宽厚、专业能力强、综合素质高，就业领域宽广、层次高，可从事土木工程各个领域的工程设计、施工、咨询、教学、科研和工程管理等工作，毕业生受到用人单位的高度认可和好评，培养出了雷毅、韩红丽等一批知名企业家和方东平、马国伟等一批知名学者。附件2：土木工程专业2015版培养方案课程设置表 课程 类型 课程编码 课程名称 学 分 总 学 时 课 内 授 课 课 内 实 验 课 内 机 时 课 外 实 验 课 外 机 时 必修 /选修 开课学期 开课单位 公共课程 MLMD100114 思想政治理论 思想道德修养与法律基础 3 48 48 0 0 0 0 必修13学分 1 马克思主义学院 MLMD100214 中国近现代史纲要 2 32 32 0 0 0 0 2 马克思主义学院 MLMD100