《大学写作》复习提纲供参习.doc

2013年《大学写作》复习提纲 绪论 文章的原意是什么？P1 答：本意是错综复杂的色彩或花纹。《周礼·考工记》：“青与赤谓之文，赤与白谓之章。”合起来就是文章。 写作的含义是什么？P1 答：人类个体性的创造性精神劳动。写作运用书面语言反映事物，表情达意，交流思想，是重要的书面表达方式。 近几年兴起的新的写作形式有哪些？ 答：伴随着电子科学技术的发生与发展，依托网络的新的写作不断发展，写作变得无处不在，或者说无所不能。网络文学、网络blog、网络聊天、电子邮件、短信写作、短信小说、订机票、买东西、做生意，所有利用网络要做的事情，都离不开文学写作，呈现一种写作的网络化趋势。今天的写作是一个大写作的状态，大写作的意识。 写文章有基本的规律可循么？p5 做文章在有法与无法之间，有法是写作有一些基本的规律，老师可以教给你写作知识，无法是只能靠自己去获得和提高写作能力。 中国文化与汉语写作有怎样的关系？ 答：中国文化乃汉语写作之根，如果我们不研究中国文化，不能深刻理解我们的文化渊源，我们就会把人事物态简单化，我们就不会写出具有深厚文化底蕴的文章。暨南大学珠海学院的建筑风格是怎样的？ 答：中西合璧。总体风格：中式。表现在：（1）中国典型的皇家园林坐落,坐南朝北，依山傍水；（2）封闭式，有围墙；（3）主建筑深藏不露，只有干道延伸。部分风格：西式（如小罗马广场）。但又大众普通化，有浓郁东方韵味。 第一章 材料 1、积累材料的第一步是什么？ 答：第一须观察 2、观察生活应注意哪个方面？有意感受与无意感受的区别何在？科学家是否像文学家一样需要感受能力？请举例说明。P9 答：是。同是对于大海的观察和感受，1921年，印度物理学家拉曼乘船途经地中海，为美丽的大海陶醉了，他说：“那时，我对自然界的景象产生了一种奇异的感觉。我被深蓝色的海洋迷住了。”他透过观察到的自然现象，认定那种深蓝色的海水，是由某种光散射引起的，他由此发现了以他的的姓氏命名的“拉曼效应”。而普希金面对蓝色的大海，吟诵的是《致大海》的诗句“别了，自由的元素！/这是最后一次在我面前，你翻滚蓝色的波涛/和闪耀骄傲美丽的容颜”。 大学生应该怎样读书？ 答：有计划地读，有重点地读，联系实际读书。 有计划地读---要根据需要，制定长期的读书计划 有重点的读---围绕喜欢的课程读深读透 联系实际读书---围绕所开的课程去读书，根据自己水平的高低去读书，由浅入深。读书最好联系自己正在学习的课程，最好是边读边想，边想边读，定能从中受到启发，获得效益。 6、古人有怎样的苦读故事，请举一二例。匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。、为何多读多写是提高写作能力的有效径？ 第二章 结构 、文章的结构具有怎样的含义？ 3、结构源于哪个行业？ 4、结构包含哪三部分？、古人把文章结构的各部分分别比做什么？、文章开头有怎样的要求？、文章中段的写作有哪些方法？、文章结尾有要求？第三章 语言 1、语言是什么？对于一个民族，语言意味着什么？ 2、汉语乃母语，请谈谈汉语的三大绝妙之处。 ①历史悠久，文化厚重；②琅琅上口，优雅动人；③精炼高效，表意丰富 3、语言的运用要求重在哪三个方面？ 一语言要一句顶一句；（能贯通，没有闲杂的句子，一句与一句之间的联系应该是逻辑的、有机的联系。） 二语言要精确；（写字要正确无误；用词要精确无误） 三语言要鲜明生动；（语言要有形象感、有趣味感、有音乐感） 培养语言能力的渠道有哪两条？ 答：直接从生活里学习语言（多听、口语）；精读已有定评的名著（经淘汰而留下的精华）。 6、你认为当代人使用频率最高的十个词汇是哪些创新、你认为经典的现代汉语著作，一般用多少个单字？第四章 主题 1、什么是主题？“主题”出自哪个艺术门类？原本指的是什么？ 答：主题源于音乐，最初指乐曲的主旋律，乐曲的核心。 中国古代把主题称作什么和什么？P116 答：意 神 4、中国古代把主题比作什么和什么？P116 答：1、文章的灵魂，他代表文章的社会价值和思想深度。2、文章的统帅“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。” 5、主题与问题有何不同？ 答：问题是文章揭示的矛盾，也可以说是产生主题的向导，问题的答案往往是作者所要阐明的主题。主题并不等于作者在文章中提出的主要问题，而是作者对文章中提出的问题所持的观点或评价。 6、古人对主