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《尺有所短》王辉专用课件
猜猜我是谁(根据意思写词语) 1、形容孤单的样子。 2、同心协力,共同与艰苦和危险作斗争。 3、得到不少好处。 我能按音序排列下列字 睦 析 患 匪 逾 形单影只 患难与共 受益匪浅 一声: 析 二声: 逾 三声: 匪 四声: 睦 患 2.形容很得意。 1.看到别人有名有利,非 常羡慕而忌妒。 3.比喻遇到严重阻碍或 受到拒绝,事情行不通。 A 碰钉子 B 红眼病 C 飘飘然 A B C 给你的朋友或亲戚写一封信,向他(她)介绍一下你的学习、生活情况。 猜一猜: 小画片,镶花边,五颜六色真鲜艳,天南海北都跑遍,没长翅膀也会飞。 谜底 谢谢! 一条大鱼在海中游 碰到一群小鱼,对小鱼傲慢的说:我很有本事,我的个头很大,谁都怕我。你们这些小鱼没用,你们被人瞧不起,被我们吃,看到我们就躲开。 突然,一张渔网从海上网来。小鱼们都从网洞里面跑掉了,唯独大鱼被网住了。 想一想 这个故事讲了什么呢? 尺有所短 寸有所长 随堂练习 字词正音 知识拓展 课后作业 课文解析 我会认 冒 昧 得 罪 嫉 妒 疏 远 寂 寞 困 境 判 断 甚 至 分 析 患 者 忧 愁 告 诫 和睦相处 年少气盛 耀武扬威 患难与共 年逾古稀 得意扬扬 形单影只 受益匪浅 我会写 睦 匪 逾 张国强同学来信 张国强同学给柯岩的信 柯岩老师: 您好。 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我不认识您,还是想冒昧地给您写封信,向您说件事儿。 我在班里原来好朋友很多。最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事,但不知怎么的,好些朋友忽然和我疏远了,有的还不理我了。我很伤心,也很生气。 我又没得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是自己一个人,看着同学们勾肩搭背,有说有笑地走来走去,我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆脱困境。 敬祝 身体健康 小学生张国强 5月10日 柯岩回信 柯岩的回信 国强小同学: 你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。 你说得很对,获奖应该是件让大家都高兴的事,现在怎么竟会变得这样令人烦恼呢? 你说是因为同学嫉妒你。不排除个别人可能是这样,但会不会所有的人都是这样呢?我不相信这一点。 所 以我想, 咱们还是先从自身找找原因吧! 你在来信中并没有全面地介绍自己。但从你能在全国获奖来看,我猜想你是一个聪明的孩子,大概学习不错。你的好朋友很多,根据一般情况判断,你应该是个能与人和睦相处、平等交流、甚至能帮助同学的人。 如果我猜得不错,那就让我们接着往下分析:既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者,那么,是不是我们自身出了毛病呢? 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“人上有人,天外有天”的故事,也说过“尺有所短,寸有所长”的话,当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是不时地告诫我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断碰钉子,摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现人家的长处,一点一滴地改正自己的不足,我拥有了越来越多的好朋友,彼此知心交心,患难与共。我还做得不是很好,但已经受益匪浅,能够保持平衡的心态,乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀,身患重病,却至今仍能写作的一个重要原因。 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我
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