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基础护理学的学习方法及要求.ppt
教学目标 掌握：基础护理学的学习方法及要求：实践学习法、反思学习法。 熟悉：基础护理学的学习内容和学习目的。 了解：课程的地位和基本任务 一 《基础护理学》课程的地位和基本任务 （一）课程的地位 最基本、最重要的课程之一 必修课程 临床专业课的必备前期课程 （二）课程的基本任务 培养学生良好的职业道德和职业情感，以培养职业道德和职业情感为核心 护理人员的重要职责： 促进健康 维持最佳的健康水平或健康状态 预防疾病 减少或消除不利于健康的各种因素 恢复健康 帮助已出现健康问题的解决健康问题 减轻痛苦 减轻疾病带来的痛苦或临终患者的身心痛苦 二《基础护理学》的学习内容及学习目的 （一）学习内容 基本理论 基本知识 基本技能 （二）学习目的 获得满足患者生理、心理社会需求所必备的基本知识和基本技能 认识自身的价值，树立正确的的价值观 具备良好的职业道德和职业情感 三、 《基础护理学》的学习方法及要求 1.实践学习法 （1） 实验室学习 要求：①以认真的态度对待实习课 ②严格遵守实验室的规章制度 ③认真观看教师示教 ④认真做好模拟练习 ⑤加强课后练习 （2）临床学习 要求：①以护士的标准严格要求自己 ②树立良好的职业道德和职业情感 ③认真对待每一项基础护理技能操作 ④虚心接受临床教师的指导和帮助 2.反思学习法 （1）第一阶段：回到所经历的情境 （2）第二阶段：专心于感受 （3）第三阶段：重新评价阶段 南丁格尔 心地善良，放弃富贵 ：南丁格尔生于一个名门富有之家家境优裕 ，她在当主妇、文学家、护士三者之中选择了当护士 终身未嫁：为了我的使命，我宁可不要婚姻，不要社交，不要金钱 1854年10月，南丁格尔被任命为“驻土耳其英国总医院妇女护士团团长”率38名护士抢救。由于她和全体护理人员的努力，短短半年时间使英国前线伤员的死亡率降到2.2% 提灯女神、民族英雄 第一章 绪论 山东英才学院医学院 护理学教研室 Florence Nightingle, 1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生于父母旅行之地意大利弗罗伦斯 南丁格尔生平 1850年，在当时最著名的护士培训基地---德国恺撒斯威斯城参加护理训练班的学习。 1853年，在英国伦敦成立看护所，开始了她的护理生涯 南丁格尔生平 1854年3月，克里米亚战争爆发。由于战地条件十分恶劣，当时负伤英军的死亡率高达50% 南丁格尔生平 南丁格尔生平 * *
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