英语四年级下册教案.doc

四年级下册英语教案 舞阳县姜店乡光国杨小学 张永娜 四年级下册英语教学计划 一、学生基本情况分析? 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。? 二、教材分析? 本册教材共有六单元，最后两个单元是提高部分，可以有选择性地教学。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。? ? 三、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。? 四、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 五、主要措施　　１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。　　２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。　　３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。　　４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。? 六、 教学评价 运用激励机制，评价形式多样化，激励小学生积极进取： 1.尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。课堂采用口头表扬和精神奖励的方式，特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。 2.评价形式应具有多样性和可选择性，应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要根据。以口语活动为主。 五、教学进度 周次 教学内容 1 P2-3 2 P4-5 3 P6-7 4 P8-9 5 P10-11 6 P12-13 7 P14-15 8 P16-17 9 期中考试 10 P18-21 11 P22-24 12 P25-27 13 P28-30 14 P31-32 15 P33-35 16 P36-38 17 P39-41 18 Review 19 期末考试 1、知识目标 1）基本能够听懂，会说，并认读词汇：nice, answer, clever, call,bad,little, cool 及短语a bit 2）学会用 “This is …”以及 “ He/She is very naughty /nice.”用以介绍人物的句子结构。 3）复习词汇：thin, fat, short, tall. 2、能力目标：学会描述人物的特征和个性。 3、情感目标：培养孩子们尊重他人，广交朋友的情感态度。 教学 重点 与难点 1、词汇：nice, answer, clever, call,little, cool, a bit的正确认读及使用。 2、认读并理解运用句子“This is …”以及 “ He/She is very naughty /nice.”结构。知道She’s a nice teacher. 与She’s very nice.的区别。 教 学 设 想 1、课时安排： ? ?Unit 1 …………………………………..1课时 ?? Unit 2 …………………………………..1课时 2、多听录音，让学生模仿语音语调。 3、设计一些活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的技能。 ? 课题 Unit 1 she is a nice teacher 时间 教学目标 ?1:Be able to lisen and poin