行政伦理学期末复习题.doc

《行政伦理学》复习题 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1. 认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是（B ．柏拉图）。. 行政伦理学所要揭示的是道德在行政管理系统和过程中的（ C特殊表现）。 公共行政的科学观也被称作为（C工具理性）。 行政纪律强制性的集中体现是（B直接来源于最高法律的授权，根源于行政权力自身的强制性 ）。 在行政管理实践中，行政人员需要（A把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来） 在社会主义国家，行政道德的基本要求是（B为人民服务）。 行政管理活动追求的最终目标是（C 行政效率）。 . 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ A行政效率观）。 . 我国古代社会的传统是（ C重德轻法）。 从内容上讲，行政责任中最根本的是（D 行政义务）。 中国古代“伦理政治观”的集大成者是A．孔子 行政管理活动追求的最终目标是（C．行政效率 ）。 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（C．行政系统）。 要减少工作阻力，提高群体相容性，就需要持（B．宽容态度）。培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ A. 促进行政人员公共性信仰的生成）。 . 对行政纪律社会性的正确理解是（C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用）。 1．行政伦理学——行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于行政道德的本质和发展规律的科学。行政伦理——行政伦理是行政管理领域中的角色伦理，主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由，涉及行政主体行为的正当性和合理性即领导决策执行等行政管理活动的合法性问题。在其含义中，体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共服务和公共责任等方面的质的规定性。 行政良心——行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心，实际上也就是指行政人员在履行其行政管理这一特殊职业活动中的责任和义务的过程中所形成的深刻的道德责任意识以及对自我的行政行为进行自我道德评价的能力。3．行政道德——行政道德是一种权力道德，它既表现为社会对国家行政机关及行政人员在权力运用过程中提出的道德要求，又体现着行政机关及行政人员在权力行使过程中应追求的价值目标。 .公共行政的效率观——公共行政的效率观是指在公共行政体系的设计和行政管理的过程中需要贯彻行政效率的价值理念，是一种通过最低的行政成本消耗来获得最大的行政产出的主观追求。 行政人格——行政人格是指行政人员. 公共行政的权力观——权力观是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行使方式的认识和观念。 行政伦理规范——行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想修养到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵循的道德要求，既包括对行政人员的思想意识、价值观念等主观因素的一般要求，也包括在行政人员的具体行为中应遵循的活动原则、工作程序、办事规则、言行标准和行政纪律等。行政伦理监督——行政伦理监督是指在行政管理活动中，对行政机构及其工作人员行为是否符合有关伦理道德原则与规范所进行的监察和督导。行政伦理监督有广义和狭义之分：广义的行政伦理监督是由权力机关、上级行政机关、政党组织、社会团体、人民群众等多种政治力量、社会力量通过制度化方式、社会舆论等形式对国家行政机关及其工作人员行政行为是否符合伦理道德原则、规范要求所实施的监察和督导。狭义的行政伦理监督仅指行政机关内部对自身及其工作人员的行政行为所实施的监察和督导。.公共行政的公平观——公共行政的公平观是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的平等对待一切社会成员的原则和理念的总和。 . 行政理想——行政理想是行政人员通过行政管理职业活动所希望实现的价值目标和价值追求。 ．行政态度——行政态度是指行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向。 . 社会主义国家的行政理想——在社会主义国家，行政理想是指行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和。 . 行政良知——行政良知是行政人员在行政管理实践中形成的职业道德情感、道德意志和道德判断能力的总和，是行政人员形成、认识和把握行政良心的主观意识活动及其过程。 . 行政良能——行政良能实质上是指行政人员运用行政道德的技能，是行政人员把自己的道德良心和道德良知运用到行政管理活动之中使其发挥作用的技能，属于道德能力的范畴。 行政纪律——行政纪律是行政组织为了维护公共利益和组织整体利益而制定的一种要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行政准则和行为规范。 行政责任——行政责任有两层含义：第一，指行政人员在一定的岗位和职务上开展行政管理活动时所应承担的角色义务，即职责；第二，指由于行政人员在没有积极有效地履行职责而受到的追究，往往表现为受到否定性的批评、惩罚和制裁。完整的行政