行政管理学(本)阶段练习一.doc

行政管理学（本）课程阶段练习（一） 一、名词解释（每个5分，共15分） 1、公共行政：即为政府依法对国家事务、自身事务和社会事务进行的管理活动。 2、行政领导：即国家行政机关中领导者依法行政国家权力，组织和管理国家行政事务所进行的行政活动的总称。 3、公共组织：就是以维护和促进公共利益为目的，以向社会提供公共物品和公共服务为手段，按照一定法定程序而建立起来并承担相应公共责任的组织实体。 二、单项选择题：（每题1分，共15分，每小题给出的四个选项中，只有一项是正确答案） 1、控制社会、影响社会的最大的两股力量是：（ A ） A、行政体系与市场体系 B、行政体系与民众 C、国际体系与行政体系 D、国际体系与市场体系 2、西方学者对“行政”通常有三种解释。其中最狭义的理解角度是：（ B ） A、从“政治行政二分法”的角度 B、从“三权分立”和“权力制衡”的角度 C、从管理的角度 D、从经济学角度 3、1993年下列哪位总统上任后美国政府开始 “重塑政府运动”？ （ C ） A、尼克松 B、里根 C、克林顿 D、小布什 4、公共组织的实体是（ B ） A、公共组织的人员 B、公共机构 C、公共组织目标 D、公共组织文化 5、公共组织的基本原则是（ A ） A、服务性原则 B、社会性原则 C、公共性原则 D、民众参与性原则 6、公共组织与企业组织的实质性区别原则是（ B ） A、服务性原则 B、非营利性原则 C、公共性原则 D、民众参与性原则 7、行政组织系统最高层的核心机构是（ A ） A、领导决策机构 B、执行机构 C、参谋辅助机构 D、监督机构 8、行政组织内部计划、财务、人事、机关事务管理等部门以及各种政策研究室、办公室等是属于：（ C ） A、领导决策机构 B、执行机构 C、参谋辅助机构 D、监督机构 9、把公共部门划分咨询部门、决策部门、执行部门、监督部门和信息反馈部门等这是按照： （ D ） A、按业务性质分工 B、按管理对象分工 C、按地区分工 D、按管理程序划分 10、下列说法错误的是（ C ） A、领导者的技术技能的要求与领导层级成反比，领导层级越高，他所需要的技术技能就越弱，反之，则越强。 B、领导者的人事技能对各层领导者都具有同等重要的意义。 C、领导者的人事技能的要求与领导层级成反比 D、观念能力要求和领导者的管理层次成正比，管理层次越高，对其观念技能的要求越高。 11、将行政领导分为独裁型、民主型和放任型三种这是按（ D ） A、按层次划分 B、按横向功能划分 C、按性质划分 D、按运用权力的方式划分 12、领导艺术的最突出特征是（ D ） A、灵活性 B、经验性 C、情感性 D、创造性 13、被称为“ 科学管理之父”的是（ C ） A、威尔逊 B、韦伯 C、泰勒 D、沃尔多 14、行政组织中规模最大、分支机构和人员最多的子系统是（ B ） A、领导决策机构 B、执行机构 C、监督机构 D、参谋辅助机构 15、THC技能 1、依据台湾学者张润书、吴琼恩的论述行政可以描述为下列内容：（ ABCD ） A、.与公众有关事务需要由政府或公共团体来处理 B 、涉及政府部门组织及其行政人员，包括各类政府政策的形成，执行与评估 C、.以法制为基础的管理技术、运用管理方法完成政府机构任务及使命 D、.以追求社会福祉公共利益为目的 2、美国学者罗森布罗姆分别从哪三种角度来认识公共行政？（ ACD ） A、管理的 B、经济的 C、政治的 D、法律的 3、公共行政的公共性主要体现在以下哪几个要素？（ ABCD ） A、公共行政主体的公共性 B、公共行政管理的对象及目标的公共性 C、公共行政管理手段的公共性 D、公共行政追求的终极价值的公共性 4、公共组织的构成要素主要包括（ ABCD ） A、公共组织的人员 B、公共机构 C、公共组织目标和权责体系 D、公共组织文化 5、领导的基本功能有（ ABC ） A、确立发展方向和前进目标 B、动员和组织群众 C、聚合追随者 D、为己谋利 6、领导者职务权力的主要方式有（ AD ） A、合法要求、奖励报酬 B高尚的品质和创新精神 C、专家权 D、强迫、决策、信息控制 7、行政领导者的基本素质要求（ ABCD ） A、政治品德素质要求 B、个