行测冲刺解答文章阅读题目的三种通用方法.docx

行测冲刺：解答文章阅读题目的三种通用方法文章阅读在选材、题型方面的趋同性，决定了解题方法上也具有普适性，中公教育专家在深入分析必威体育精装版北京历年行测真题基础上为广大考生总结了以下三种解答文章阅读题目的通用方法。一、筛选法筛选法，即用辨别筛选的方法从文章中找出关键的信息，作为答案或判定选项正误的依据。中公教育专家提醒考生在运用此种方法时要注意以下几点：1.筛选的对象重要的信息，如基本概念、新的见解、含有特殊指代的词语、阐释概念、表明写作意图或文章主旨的重要语句等。此外，对一些诸如“也许”、“可能”、“大概”、“如果（一旦）”、“部分（全部）”、“过去（将来）”、“目前”、“除了……之外”、“唯一”等词语，阅读时也应及时标注。这些词语，或是对文章的论断，或是对事物的程度、数量、范围、特征、功能等有限定强调的作用，一旦被改变，文章的论断也会随之扩大或缩小。这是命题者常设的出题点。2.筛选的方法检索性筛选是根据试题要求从阅读材料中迅速找出所需要的内容、观点，其关键在于准确地“锁定”筛选的对象。理解性筛选是对某种科学知识进行分析综合，用自己的语言概括阐释，其关键在于准确地抽取特征，组织严密的语言进行说明。3.筛选的原则找准与选项对应的原文，即将题目要求与筛选出来的原文相关信息联系起来。有时对应的原文可能找到好几处，但一般情况下只有一处是符合要求的，因此要进行必要性辨别。其他筛选出的原文，可能具有补充说明的作用。二、比较法材料中重要的信息要经过比较鉴别后，才能找准所需信息。运用比较法，中公教育专家提醒考生应注意以下几点：1.比较的方法将各个选项同筛选出来的原文进行比较，多方位、多角度地思考，明确差异，去伪存真，提取出正确选项。2.比较的内容范围的大小、程度的高低、可然与必然、部分与整体、现象与本质、肯定与否定、设想与现实等。三、排除法通常，除了正确的选项外，试题中还存在起干扰、迷惑作用的其他错误选项。针对文章阅读主要从逻辑角度来设置错误选项的特点，考生可以从以下几个方面考虑将选项与筛选出的原文逐一对照分析、比较排除，从而判断出正确的选项：1.曲解原意：即故意歪曲理解原文语句的意思。2.偷换概念：即在一些重要概念或关键说法上故意张冠李戴，使人误入歧途。3.无中生有：即选项的表述脱离了所提供的语境，凭空捏造或妄作阐释。4.超前肯定：即将原文中不确定的或是设想中的说法变成确定的或已成现实的说法。5.以全概偏/以偏概全：即选项故意扩大/缩小信息的范围、作用、程度等，或者断章取义。6.不含因果：一是选项不是题干的因或果；二是选项颠倒了因果关系。考生应注意，以上解题方法的运用必须建立在对文章的整体阅读基础上，建立在忠于原文（不夸大不缩小、不改变原文观点态度）的基础上，否则容易发生断章取义，肢解甚至曲解原意的错误。例题：? 阅读下面的文字，完成1-3题。考古学家在山西省垣曲县发现了商代城邑遗址，引发了商代历史地理上的一些重要问题。中条山横亘于山西南端，这里山势和缓，并没有想象中的悬崖峭壁。它的北面是汾运盆地，南面是黄河谷地。从侯马到垣曲，正是跨越了这两个地区。在地理位置上，中条山正处在中国文明起源的黄金地段。中国在古代习称“华夏”，而“华”与“夏”都同中条山有关。“华”字得自华山。“夫中条之山者，盖华岳之体也”，古人把中条与华山看作一体，只是被黄河割开。华夏的“夏”得自“大夏”，夏朝。在考古学上，代表夏朝的“二里头文化”地兼中条山的两面。历史文献中说中条山以北有“夏墟”，南面偏东一带是“有夏之居”。看来夏朝的地域，确实是跨越中条山南北的。地理学强调“从地并系”，夏族与中条的“人山关系”也应当具有独特的内容。已有考古学家撰文，讨论中条山脉在资源上如何支持了夏族的兴旺。至少，中条山有丰富的铜矿，中部北侧又有巨大的盐池。历史地理学家关于河流哺育古代文明的论述已经很多，而山脉如何对文明做出贡献，尚缺乏讨论。山间奇材，往往是山脉的重要价值所在。不过，从地理空间关系的角度说，山脉的意义则多在于阻隔或护卫。从宏观人文地理格局上观察，从中条北面翻越到南面与从南面翻越到北面，意义是不一样的。中条山北面的汾运盆地是一个群山环绕比较封闭的地区，这里的人们可以过安定的日子，但若求大的发展，就必须冲破自然屏障，向南跨越中条，进黄河谷地，进而东向伊洛，春秋时代的晋国走的就是这样一条强国之路。反之，从南面北越中条，往往是强者的入侵行为，商朝势力曾向北扩张，虽有改朝换代的政治意义，但不算是了不起的社会巨变。史书所记尧舜的传说多在中条以北，这或许暗示着夏族的渊源所在。因为夏朝影响力的强大，汾运盆地便成为法统观念上的崇高区域。商人灭夏，定要翻越中条占有汾运盆地，意义不仅是获得这片肥田沃土，还要在法统观念上最后征服夏人。从动态地理格局上观察，垣曲商城可能是商朝势力翻越中条的一个进退据点。1.下列