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《中国近现代史纲要》 课程教学大纲（06级） 编 号英文名称：Compendium of Chinese Neoteric Modern History 适用专业：全校各专业 责任教学单位：文法系中国化马克思主义教研室 总 学 时：32学时 学 分：2学分 考核形式：考查 课程类别：公共基础课 修读方式：必修 教学目的：中共中央和国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中宣部和教育部颁布《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中，明确规定在高校开设《中国近现代史纲要》课程。这是思想政治理论课改革的一项重大举措。中宣部和教育部在《关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社 主要教学内容及要求： 上编 从鸦片战争到五四运动前夜 （1840——1919） 导论 教学内容： 第一节 当代大学生与《中国近现代史纲要》 课程简介 开设意义 学习方法 第二节 风云变幻的八十年一、鸦片战争前的中国与世界 1、中国灿烂的古代文明 2、中国封建社会由昌盛到衰落 3、世界资本主义的发展与殖民扩张二、入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 1、鸦片战争：中国近代史的起点 2、中国逐步成为半殖民地半封建社会3、社会阶级关系的变动三、近代中国的矛盾和任务 1、两对矛盾 2、两大历史任务及其关系反对外国侵略的斗争第一节　资本帝国主义的侵略一、军事侵略二、政治控制三、经济掠夺四、文化第二节　抵御侵略争取民族独立的斗争一、反抗外来侵略的斗争历程二、粉碎瓜分中国的图谋第三节　反的失败与民族意识的觉醒一、反的失败二、对国家出路的早期探索第一节　农民群众斗争风暴的起落一、太平天国农民战争二、农民斗争的意义和局限第二节的兴衰一、洋务的兴办二、洋务的失败第三节　维新运动的与夭折一、戊戌维新运动二、戊戌维新运动的教训辛亥革命与的终结第一节　举起近代民族民主革命的旗帜一、辛亥革命爆发的历史条件二、资产阶级革命派的活动三、三民主义学说和资产阶级共和国方案四、关于革命与改良的辩论第二节　辛亥革命与建立民国一、封建帝制的覆灭二、中华民国的建立第三节　辛亥革命的失败一、封建军阀专制二、旧民主主义革命的终结中编　从五四运动到(1919——1949) 开天辟地的大事变第一节　新文化运动五四运动一、二、新文化运动与思想解放的潮流五四运动：新民主主义革命的开端第二节　马克思主义传播与中国共产党诞生一、中国早期马克思主义思想运动二、马克思主义同中国工人运动结合三、中国共产党创历史特点第三节　中国革命的新一、革命纲领二、国共合作第五章　中国革命的新道路第一节　对革命新道路的艰苦探索一、二、土地革命战争的兴起农村包围城市、武装夺取政权第二节　中国革命在探索中曲折前进一、土地革命战争的发展及其挫折二、中国革命的历史性转折三、第六章　中华民族的抗日战争第一节　日本发动灭亡中国的侵略战争一、日本灭亡中国的计划及其实施二、残暴的殖民统治第二节　从局部抗战到全国性抗战一、中国共产党举起武装抗日的旗帜二、局部抗战与救亡运动三、四、第三节　国民党与抗日的正面战场一、正面战场二、第四节　中国共产党成为抗日战争的中流砥柱一、的路线和持久战的方针二、敌后战场与游击战争的三、坚持抗战、团结、进步的方针四、抗日民主根据地的建设第五节　抗日战争的胜利及其意义一、抗日战争的胜利二、中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位三、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验 第七章　为新中国而奋斗第一节　从争取和平民主到进行自卫战争一、中国共产党争取和平民主二、国民党发动内战与解放区军民的自卫战争第二节　国民党政府处在全民的包围中一、全国解放战争的胜利发展二、土地改革与农民的广泛发动三、第二条战线的第三节　中国共产党与民主党派的合作一、民主党派的历史发展二、中国共产党与民主党派的团结、合作三、第三条四、中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成第四节　人民共和国：中国人民的历史性选择一、南京国民党政权的覆灭二、人民政协与《共同纲领》三、中国下编　从新中国成立到社会主义建设新时期 (1949——) 第八章　社会主义基本制度的确立第一节　从新民主主义向社会主义过渡一、新民主主义社会的二、第二节　社会主义：历史和人民的选择一、工业化的任务与发展道路二、第三节　中国社会主义道一、二、对资本主义工商业赎买政策的实施第九章　社会主义建设在探索中曲折第一节　良好的开局一、全面建设社会主义二、早期探索的积极进展第二节　严重曲折一、“大跃进”及其纠正二、“文化大革命”三、教训第三节　建设的成就，探索的成果一、独立、完整的工业体系的基本建立二、人民生活的提高三、地位的与国际环境的改善四、建设社会主义的若干