计算机网实验报告.doc

计算机网络实验指导书 计算机网络课程组 编写 课程名称： 计算机网络 姓 名： Jackiy Brown 学 院： 计算机学院 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 计XX 学 号： 123456789 指导教师： XXX 安徽工业大学计算机学院 二○一一年十月 目 录 实验总体说明 1 拓扑结构说明 2 试验一 以太网帧的构成 4 试验二 网际协议IP 7 实验三 路由信息协议RIP 13 实验四 开放式最短路径优先协议OSPF 19 实验五 邮件协议SMTP、POP3、IMAP 28 实验六 超文本传输协议HTTP 32  实验总体说明 实验总体目标 配合计算机网络课程的教学，加强学生对计算机网络知识（TCP/IP协议）的深刻理解，培养学生的实际操作能力。 实验课时分配 序号 实 验 项 目 学时 试验类型 实验一 以太网帧的构成 2 验证性 实验二 IP协议 2 验证性 实验三 路由信息协议RIP 2 验证性 实验四 开放式最短路径优先协议OSPF 2 验证性 实验五 传输控制协议TCP 2 验证性 实验六 邮件协议SMTP、POP3 2 验证性 实验七 超文本传输协议HTTP 2 设计性 由于课时限制以及相关专业的要求不同，上面所列试验项目由任课教师根据课程要求自由选定。 实验环境 计算机网络协议仿真实验室： 实验环境：网络协议仿真教学系统（通用版）一套 开发工具：VC++6.0 硬件设备：服务器，中心控制设备，组控设备，PC机若干台 操作系统：Windows 2000服务器版 实验总体要求 按照各项实验内容做实验，包括操作、观察、记录、分析，通过操作和观察获得直观印象，从获得的数据中分析网络协议的工作原理； 每项实验均提交实验报告，实验报告的内容可参照实验的具体要求，但总体上应包括以下内容：实验准备情况，实验记录，实验结果分析，算法描述，程序段，实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等，实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 拓扑结构说明 拓扑结构1 说明：IP地址分配规则为主机使用原有IP,保证所有主机在同一网段内。说明：主机A、C、D的默认网关是；主机E、F的默认网关是。说明：主机A的默认网关为；主机C的默认网关为；主机D的默认网关为；主机F的默认网关为。掌握以太网的报文格式掌握MAC地址的作用掌握MAC广播地址的作用掌握LLC帧报文格式掌握仿真编辑器和协议分析器的使用方法实验环境配置该实验采用网络结构一。实验一、两种不同的MAC帧格式常用的以太网MAC帧格式有两种标准，一种是DIX Ethernet V2标准；另一种是IEEE的802.3标准。 目前MAC帧最常用的是以太网V2的格式。下图画出了两种不同的MAC帧格式二、MAC层的硬件地址 在局域网中，硬件地址又称物理地址或MAC地址，它是数据帧在MAC层传输的一个非常重要的标识符。网卡从网络上收到一个 MAC 帧后，首先检查其MAC 地址，如果是发往本站的帧就收下；否则就将此帧丢弃。这里“发往本站的帧”包括以下三种帧：单播(unicast)帧（一对一），即一个站点发送给另一个站点的帧。广播(broadcast)帧（一对全体），即发送给所有站点的帧(全1地址)。多播(multicast)帧（一对多），即发送给一部分站点的帧。 实验按照拓扑结构图连接网络，使用拓扑验证检查连接的正确性。练习一：编辑并发送LLC帧本练习将主机A和B作为一组，主机C和D作为一组，主机E和F作为一组。现仅以主机A和B为例，说明实验步骤。主机A启动仿真编辑器，并编写一个LLC帧。目的MAC地址:主机B的MAC地址。源MAC地址：主机A的MAC地址。协议类型和数据长度：可以填写001F。类型和长度：可以填写001F。控制字段：填写02。用户定义数据/数据字段： AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD。主机B重新开始捕获数据。主机A发送编辑好的LLC帧。 主机B停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机A所发送的LLC帧，并分析该帧内容。记录实验结果。帧类型发送序号N（S）接受序号N（R）简述“类型和长度”字段的两种含义。将第1步中主机A已编辑好的数据帧修改为“未编号帧”，重做第2、3、4步。练习二：编辑并发送MAC广播帧主机E启动仿真编辑器。主机E编辑一个MAC帧目的MAC地址：FFFFFF-FFFFFF。源MAC地址：主机E的MAC地址。协议类型或数据长度：大于0x0600。数据字段：编辑长度在46—1500字节之间的数据。主机A、B、C、D、F启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置