认识力的作用效果.doc

认识力的作用效果 1．(10桂林)在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 发生改变． 答案：运动状态 形状 2．（10龙岩）狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变． 答案：形变 运动状态 3．（10淮安）如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同—点，塑料尺弯曲的程度不同．此现象表明影响力作用效果的因素是力的 A．作用点 B．方向 C．作用时间 D．大小 答案：D 4．（10淮安）如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是 ▲ ，此现象说明力的作用是 ▲ ． 答案：水 相互 5．（10广州南沙）排球比赛中，一方扣球时，另一方需拦网.从物理学的角度看，拦网的主要目的是（ ） A．改变排球运动的动能 B．改变排球运动的快慢 C．改变排球运动的方向 D．改变排球的重力势能 答案：C 6．（10泰州）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 答案：C 7．(10成都)小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是( ) A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变 答案：A 8．（10河南）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( ) A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 答案：A 9. （10潍坊）如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形．汽车变形说明 （ ） A．汽车受重力的作用 B．力能使物体发生形变 C．汽车没有受到摩擦力作用 D．力是维持物体运动的原因 答案：B 10. （10兰州） 如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 。 答案：使跳板发生形变 11．（10上海）如图5（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图5______主要表示了力可以使物体发生形变，图5______主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[以上均选填“（a）”或“（b）”]由于具有________，陀螺可以在地面长时间旋转。 答案：（a）（b）惯性 12．（10芜湖）物理是一门理论性很强的科学。历史上，很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言。牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言——地球因自转会在赤道附近隆起，在两极附近变平，是一个扁球体。1735年，法国科学院派了两支探险队，分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状，返回时报告了与牛顿预言相符的结果。对此，哲学家伏尔泰不以为然，他嘲笑探险队道：“你们历经千难万险，远涉蛮荒为了发现牛顿在家里就知道的情况!”你认为探险队的工作有意义吗?请说明理由。 答案：探险队的工作非常有意义。因为实践是检验真理的唯一标准，物理学是一门以实验为基础的科学，物理结论是否正确需要实验证实。探险队证实了牛顿的预言，所以说他们的工作非常有意义。 13．（10上海）小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图9（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验。其中，图9（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图9（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 （1）比较（a）、（d）两图可知：_____________________________________________； （2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：__________________________________________。 答案：（1）当纸片的迎风