活动实践实践综合参考练习题.docVIP

活动实践实践综合第Ⅰ卷（选择题，共100分） 一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1．教师在组织小班幼儿认识大公鸡时，应侧重于A．比较性观察B．本质特征的观察Ｃ．表面特征的观D．与周围环境的关系2．《幼儿园教育指导纲要》中指出，我国幼儿园教育的根本任务是 A．掌握五大领域基础知识B． 为幼儿一生的发展打好基础 Ｃ．基础教育的重要组成部分D．学校教育和终身教育的奠基阶段 3．下列不属于小班早期阅读活动目标的是 A．看懂多幅儿童图画书的内容 B． 喜欢看书并知道看书的基本方法 Ｃ．在成人启发下认读最简单的文字 D．用口头语言说出图画书的主要内容 4．活动区创设中应尽量满足幼儿认知、情感、社会性等多方面发展需要，这主要遵循 A．尊重幼儿个别差异B．选择适宜的活动材料 Ｃ．活动内容与目标相结合D．尊重幼儿兴趣和发展的需要 5．教育幼儿正确认识自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向，这属于 Ａ．语言智能训练 B．音乐智能训练Ｃ．内省智能训练 D．人际交往智能训练 6．引导幼儿初步认识简单的节奏符号（如、等），适合的年龄班Ａ．大班B．中班Ｃ．小班D．托班 7．以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是 A．从现实生活中学数学B．对数学知识的理解需要借助于表象的支持 Ｃ．幼儿学习数学开始于表象D．对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用 8．评价教师在教育活动中是否能调动幼儿学习的积极性，评价的是 A．教育过程B．教育内容Ｃ．教育环境条件D．教育方式及策略 9．为了保护视力，幼儿操作计算机的时间一般不超过 A．20分钟B．40分钟Ｃ．60分钟D．90分钟 10．教师在创设科学角的环境时，下列做法正确的是 A．不要凭儿的兴趣放置材料B．避免放置与教学内容重复的材料 Ｃ．科学角的材料要种类齐全数量多D．根据幼儿年龄特点和需要放置材料 11．请小朋友用自己制作的小秤称一称三种东西的轻重，并说出哪种方法最简单，此例采用了 A．操作法与游戏法B．操作法与发现法Ｃ．练习法与游戏法D．练习法与演示法 12．教师在教学中充分考虑幼儿之间智力类型的差异，主要遵循了幼儿园活动设计的 A．教育性原则B．思想性原则Ｃ．发展性原则D． 全面渗透性原则 13．幼儿画火车时一边画一边模仿火车轰隆隆！轰隆隆的声音，这体现了幼儿绘画的 A．抽象性B．夸张性Ｃ．拟人化D．动态性 14．王老师利用家长接送孩子的时间向家长反映问题，并商讨解决办法，这种沟通方式是 A．家访B．通讯联系Ｃ．个别交谈D．班级家长会 15．幼儿进餐后，不适合进行的活动内容是 Ａ．跳绳B．折纸Ｃ．阅读D． 花样翻绳 16．幼儿园教育计划可以分为全园性计划和班级计划，这 A．时间B．指导范围Ｃ．具体内容D．活动形式 17．幼儿园教育工作的出发点和归宿是 Ａ．教育目标B．教育内容Ｃ．教育原则D．教育方法 18．教师与幼儿一起以迎接全运会为主题布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的 A．参与性原则B．安全性原则Ｃ．启发性原则D．经济性原则 19．幼儿一般只能唱5~6个音，即Ｃ调的1—6的年龄段是 A．2~3岁B．3~4岁Ｃ．4~5岁D．5~6岁 20．教师组织幼儿离园时的首要问题是 Ａ．确认全部幼儿离园B．亲手把幼儿交给家长 Ｃ．帮助幼儿整理好各种衣物D．一日生活情况 21．3岁半左右的幼儿绘画开始进入Ａ．象征期B．涂鸦期Ｃ．形象期D．抽象期 22．幼儿园工作人员都应发挥教育工作的整体作用，体现了制定活动计划要 A．具有可行性B．符合幼儿特点Ｃ．坚持创新性 D．保持系统性和统一性 23．有利于调动幼儿积极主动地参与活动，便于和小伙伴、教师交流的活动形式是 Ａ．集体活动B．个别活动Ｃ．小组活动D．同伴活动 24．幼儿制作万花筒、风车，属于科学教育活动类型的 Ａ．观察认识活动B．实验操作活动Ｃ．科学小制作活动D．讨论探究活动 25．以下属于小班数学教育内容的是 Ａ．认识时钟、日历B．知道一星期中每一天的名称和顺序 Ｃ．初步理解昨天、今天、明天的含义D．初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义 26．知道必要的安全保健常识，学会保护自己，这一目标属于 Ａ．健康领域B．艺术领域Ｃ．社会领域D．科学领域 27．实现幼儿园教育目标的主要途径是 A．幼儿教师 B．幼儿园一日活动C．良好的幼儿园环境D．幼儿园与家庭、社区的合作 28．实习教师小张准备设计律动活动《堆雪人》，该活动适合A．观察活动B．回忆活动C．音乐欣赏活动D．基本动作复习或学习 29．下面不属于保育员职责的 A．负责本班清洁卫生工作B．妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具 C．执行幼儿园安全、卫生、保健制度D．管理幼儿生活，能独立组织教育活动 30．美术教学中教师向幼儿出示绘