第一课时教学目标：1、会认、会写本课生字词。2、正确、流.pptVIP

* 第一课时 教学目标：1、会认、会写本课生字词。 2、正确、流利地朗读课文 。 3、体会文章所蕴含的思想感情。 教学重难点：有感情地朗读课文，联系上下文和生活经验，理解重点词句的 意思。 自读课文，借助拼读生字，把课文读通顺。思考：文中的我为什么要和时间赛跑？ yōu aī wèi 忧伤 哀痛 安慰 suō kuáng ruò 日月如梭 疯狂 假若 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 输赢 日月如梭 受益无穷 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 最先让“我”有这样体会的是什么事情？ 读课文，体会“我”的感受 赛 疼 忧 慰 梭 虽 狂 赢 暑 益 穷 将 若 第二课时 教学目标：1、有感情地朗读课文，收集积累有关珍惜时间的名言或谚语。 2、理解课文内容，感悟时间的珍贵，体会和时间赛跑的含义。 教学重难点：搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间爱你的意义，懂得珍惜时间的道理。 ☆爸爸的话中还有哪些时间里的事物永远不会回来了，读第四段。 你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天，你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 ☆ 爸爸讲的话，“我”有什么感受？ 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。 ◎文中将生活中还有哪些事物永远不能回来？读六、七段。 ◎在你的生活中有哪些事物过去了，永远不会回来了。 *