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纵横信息数字化学习教学实验总课题组 2011年度实验报告评审记录情况汇总表 省市：贵州省 提交报告：34 序号 学校 课题名称 主持人 参加人员 年度报告编号 成绩 评审意见 1 贵州省贵阳市花溪区青岩镇中心完小 纵横信息数字化学习研究实验 黄渊胜 王玉国、罗宝琼、王伟、谭永江、教研组长 B026 B 过程描述基本到位，建议加强数据分析。 2 贵州省贵阳市甲秀小学 纵横信息数字化促进小学生提高阅读速度或扩大阅读量的研究 　 　 B024 C 学校开展了相关研究，但成果不明显。建议下一阶段认真深入研究，多提炼，取得更多成果 3 贵州省贵阳市六一幼儿园 纵横信息数字化研究 　 　 B033 C 实验报告不合要求。 4 贵州省贵阳市乌当二中 纵横信息数字化学习总结 柳发源 潘国熙 宋林 冯桂华 杨洁 卢春芳 B032 C 无实验数据。 5 贵州省贵阳市乌当区阿栗小学 纵横信息数字化学习促进农村儿童信息素养的传承式形成研究 　 徐永胜 B031 D 工作总结较为简单。 6 贵州省安顺市第六小学 纵横数字化学习促进学生潜能发展的理论研究 严生洪 向飞、周世伟、黄小菊、尚贤起、程述航、严生洪 B001 B 实验报告能体现研究过程有一定的数据与分析，如列举一定的实例，还可更加充分具体。 7 贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学 纵横信息数字化学习与提高学生信息技术综合运用能力的实践研究 鲁海燕 张汗洁、鲍泽、谢波、王勇、张松、李玲琴 B002 B 学校课题研究工作扎实有效，成果丰厚，数据论证作的相当好。建议下一阶段再接再厉，取得更大成就。 8 贵州省安顺市经济技术开发区实验学校 优化促进小学生提高阅读速度及扩大阅读量的研究 陈红玉 罗健、刘香、帅波、唐君平 B003 A 选题有创新，实验研究有成效，注意研究成果数据分析，报告规范严谨，知识概述性略多。 9 贵州省安顺市平坝县城关二小 用纵横数字化学习理念，强化学生信息综合运用能力提高研究 徐兴碧 顾芳、黄克荣、刘敏、韦明会、田平、张琴、赵丽、陈忠福、周习文 B004 B 设计到位；数据和分析详实。建议：更加重视研究过程的总结。 10 贵州省安顺市平坝县夏云小学 纵横信息数字化学习与小学生信息综合运用能力的提高的研究. 刘学 肖登和、刘志秀、张荣、尹家萍、黄纯凤、胡夏莲、焦雪松 B007 B 实验效果不明显。 11 贵州省安顺市实验学校 纵横信息数字化学习促进学生智力因素和非智力因素发展的研究 胡艳梅 - B006 C 成果空，缺少数据，案例及分析。 12 贵州省安顺市西秀区民族中学 纵横信息数字化学习与中学生信息综合运用能力的提高的研究 吴宏磊 杨明清、潘美松、张春艳、成国志、班文艺、王丽丽、刘春梅、徐鹏、曾飞、熊晓秋、汪 军、杜登燕、李有智、王道元 B008 A 选题有一定创新性，实验目标明确，方法科学，数据详实，有分析。实验报告规范。 13 贵州省安顺市镇宁县城关镇第二小学 纵横信息数字化学习下优化小学识字过程及提高效率的研究 夏发俊（校长） 张再祥、王坤、王周英、马忠林、毕勇英、唐洪凤 B009 C 实验实施时间不长，建议继续研究。 14 贵州省安顺市镇宁县江龙小学 纵横信息数字化学习研究优化小学生写作过程的研究 周昌伦（校长） 柴裕明、李尚书、王兰、熊安黎、陈发秀 B010 A 课题定位明确，实施过程具体，充实，且列举数据有充分的说服力。愿百尺竿头更进一步。 15 贵州省贵阳市白云区第七小学 纵横在线博客写作 吴丽萍 吴丽萍、李宏 、 何薛 、潘乐琼、杨玉红、刘琳、秦峰 B034 C 过于简单。 16 贵州省贵阳市乌当区乌当小学 纵横信息数字化学习与小学低年级段汉语字词积累发展语言能力的研究 朱明琴、石 峰 卫 星、万本敏、谢忠梅、刘 芳、黄世荣、包玉慧、王建辉、武 燕、陈 燕、陈英兰、何祖新、邱光兰、陈银秀、赵高萍、王 劲 B025 C 工作扎实，认真，建议加强研究报告的规范性。 17 贵州省贵阳市息烽县青山新华希望小学 根据小学生年龄特征开展纵横码教学 蔡顺明 蔡顺明、马帮献、熊长琼 B022 C 课题研究立题不明确。 18 贵州省贵阳市息烽县永靖中学 纵横信息数字化学习研究教学实验报告 李良锋 赵录国、李荣、张天逊 B023 A 有详实的实验数据，能体现研究过程，研究方法得当，但实验结论应与数据相呼应。 19 贵州省开阳县双流镇高云小学 纵横信息数字化学习与研究—小学生识字过程及提高效率的研究实验报告 　 孙剑鸿 B029 C 停止在“汉字输入”上，需啊哟在提高学生信息素养等方面下功夫。 20 贵州省平坝县城关一小 纵横信息数字化学习与小学生信息综合运用能力的提高的研究 朱俊忠校长 章如林、郭应达、寇玉平、杨洪军、张永惠 B005 A 研究目标明确，方