课程设计报告.doc

皖西学院 课程设计报告 课程名称： 电子线路课程设计 姓 名： 李娜 邓海峰 学 号: 2011011173 2011011166 班 级: 电信1101 指导老师： 张晓东 目录 概述 设计任务与基本要求 设计方案 （1）路灯控制器的原理 （2）光电转换 （3）继电器控制电路 （4）电路分析 四、电路原理图与方案比较 （1）方案一 （2）方案二 五、主要零件介绍 （1）光敏电阻 （5）发光二极管 （2）三极管 （6）电位器 （3）LM324 （4）继电器 六、调试结果与问题分析 七、元件清单 八、课程设计体会 九、参考文献 概述 路灯是现在生活中和常见的一种东西，而且有很多厂家都生产其控制器。本次设计主要是设计一个路灯自动控制开光。 本文介绍了光敏电阻的基本原理和特点；继电器的工作原理；LM324的应用；并介绍了光敏电阻的基本结构和用于实现电路控制的功能；主要是实现了以弱控强的效果，并对程序进行调试及性能分析。 关键词： 光敏电阻 光控 路灯 继电器 LM324 二、设计任务与基本要求 1．本次课程设计应达到的目的： 本课程为电子、通信类专业的独立实践课，该课程设计建立在电路基础、低频与高频电子线路等课程的基础上，主要让学生加深对电子线路理论知识的掌握，使学生能把所学的知识系统地、高效地贯穿到实践中来，避免理论与实践的脱离，同时提高学生的动手能力，并在实践中不断完善理论基础知识，有助于培养学生综合能力。 2．本课程设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）： （说明：“原始数据”及“技术参数”除定性要求外，还必须有定量要求！） （1）设计一个路灯自动照明的控制电路,要求当日照亮度到一定程度时使灯自动熄灭。而日照光暗到一定程度时又能自动点亮。 （2）要求照度开关可调节。 必要说明： 1、 将所设计的电路用protel软件画出原理图与印制板图。 2、 整个设计过程中要求学生在老师指导下，独立完成，并在计算机上仿真。。 3、 通过电路的设计，使学生进一步对所学的理论知识加深与巩固，正确书写设计报告。 三、设计方案 1、光控路灯的原理 此路灯控制器继电器是一种当输入量（电、磁、声、光、热）达到一定值时，输出量将发生跳跃式变化的自动控制器件。在这个电路中随着光照的变化，继电器会相应的吸合或者断开，即决定路灯工作与否。 上图为光敏电阻，其亮阻大约在500欧姆，暗阻大约在250千欧左右，当白天有光照时光敏电阻上获得的电压小于0.2V为低电平，当黑夜无光照时光敏电阻上获得的电压大于4.6V为高电平。 3、继电器控制电路 电磁继电器一般由电磁铁衔铁弹簧片触点 等组成的，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合。当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合。这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。声光控路灯控制器可以自动实现白天光线较暗和晚上遇到声响时，路灯自动点亮，从而实现人来灯亮，人走灯灭，既方便又实用。不仅节约了电能，而且能延长灯泡使用寿命。可广泛应用于楼梯，走廊，卫生间及生活小区等公共场所的照明控制。此控制器经济实用，即使一般的脚步声也能出灯泡发光照明好。 电路原理图与方案比较 方案一 方案二 由于方案二中加入了继电器这一模块，能够实现利用小电流控制大电流的目的，比较安全便捷，所以选择了方案二。 方案二的原理是：当白天光的亮度达到一定程度的时候，光敏电阻阻值很小，相当于导线，此时LM324的“-”输入端为高电平，而“+”输入端由于电位器的分压其电压小于“-”输入端，这时LM324输出为低电平，NPN关断，继电器不吸合，灯灭。 当光的亮度降到一定强度以下，光敏电阻阻值变大，使LM324的“-”输入端比“+”输入端的电平低，此时，LM324输出高电平，NPN导通，继电器吸合，灯亮。 通过电位器可以调节感光灵敏度，此电路还可以达到以弱控强的效果！ 主要零件介绍 光敏电阻 由光敏电阻的工作原理是基于内光电效应。在半导体光敏材料两端装上电极引线，将其封装在带有透明窗的管壳里就构成