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第五节 小数乘法 【知识点】 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数和的简便运算，也可以是求这个小数的整数倍是多少。 2、小数点向左移动一位，小数就缩小10倍，小数点向左移动两位，小数就缩小100倍，小数点向左移动三位，小数就缩小1000倍；小数点向右移动一位，小数就扩大10倍，小数点向右移动两位，小数就扩大100倍，小数点向右移动三位，小数就扩大1000倍。 【精彩讲解】 例1、0.2+0.2+0.2+0.2+0.2＝0.2×5，0.2×5的意义是什么？ 【练习】0.5×8的意义是什么？ 例2、用竖式计算 1.5×8＝ 0.2×90＝ 【练习】6.5×7＝ 1.3×80＝ 例3 应用题 彭老师到市场买水果，梨每千克5.5元，樱桃每千克20元，彭老师买了4千克梨，1.5千克樱桃，共花了多少钱？ 【练习】把一根木条都锯成0.3米的小段，共锯了7次，这根木条原长多少米？ 例4：把52.6缩小10倍、100倍、1000倍，各得多少？ 【练习】把8.72扩大10倍、100倍、1000倍，各得多少？ 例5、计算 8.25×10＝ 7600÷1000＝ 【练习】0.475×100= 13.5÷10= 【大显身手】 一、 填空。 0.63×13表示（ ）。 （2）92.8÷（ ）=0.928 5个（ ）是0.5 （3）10.8去掉小数点是（　　），扩大了（　　）倍。 （4）9.87去掉小数点就扩大（　　）倍，将9.87变成0.987，小数点向（　　）移动了（　　）位。 （5）在6.06中整数部分的6是小数部分6的（　　）倍。 （6）把0.2改写成三位小数是（　　）。 （7）把7的末尾添上三个0，这个数就扩大（　　）倍，结果是（　　）。 二、直接写结果 0.284×10= 0.071×100= 0.53÷10= 0.39÷100= 5.4×1000= 2.2÷100= 9.24÷10×100= 8.08×100÷100= 4.7×1000= 三、填表。 原数 0.8 10.71 2.78 0.068 200 3.012 扩大10倍 缩小100倍 扩大100倍 扩大1000倍 缩小10倍 缩小1000倍 四、在○里填上“×”或“÷”，在（　　）里填上适当的数。 ①0.89×（　　）＝89 ②1.05○（　　）＝10.5 ③5.4○（　　）＝0.054 ④7.32○（　　）＝732 五、在括号里填上适当的数 3千米=（ ）米 1080毫米=（ ）米（ ）厘米 2400秒=（ ）分 3.7千克=（ ）千克（ ）克 （ ）元=1元4角 1.8平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米六 、学校要为同学们添置体育用品。 48.5元 22.5元 3.8元 （1）如果购买5个足球，需要多少钱？ （2）如果同时购买羽毛球拍和乒乓球拍各13副，共需要多少钱？ 七、一块正方形草地，边长30米，把它缩小100倍后画在图纸上，图纸正方形的周长是多少？　 　 小学四年级