运动 空间 时间.docVIP

编 制 人： 审核人： 领导签字： 使用日期： 姓 名： 所在组别： 2.1 运动 空间 时间 学习目标： 1．知道机械运动的定义，了解机械运动是物质运动的一种基本形式． 2．知道参考系的概念和意义，能够在实际问题中选择恰当的参考系． 3．会用坐标系和参考系来描述物体的位置． 4．知道时间和时刻的含义及它们的区别． 温故知新： 1、还记得初中学过的参照物吗？能判断物体是运动还是静止的吗？小明正在路上骑自行车，若以自行车为参照物，小明是________的；若以地面为参照物，小明是________的． 2．在火车站候车大厅我们经常可以听到“各位旅客请注意，从广州开往北京的T16次列车到站时间是12时45分，发车时间是12时50分，在本站停车时间是5分钟”的类似预告，前两句话中的“时间”与第三句话中的“时间”的含义是否相同？如何区分？ 问题探究： 1．选择参考系是用来研究什么问题的？ 2．如何选择参考系？ 3．如何定量地描述物体的位置及位置变化？4．怎样在参考系上建立适当的坐标系？ 5．日常生活中所说的“时间”有哪些含义？ 6．在物理学上如何严格区分时刻和时间间隔的？ 7．在表示时间的数轴上，怎样表达时刻和时间间隔？ 基础导学:一、机械运动 1．定义:机械运动是指一个物体相对于其他物体的______变化，简称运动． 2．参考系 (1)定义：在描述一个物体的运动时，用来作为标准的物体(被假定不动的物体)叫做_______． (2)意义：有了参考系，人们就能准确而又方便地描述物体的_____． (3)参考系的选择对物体运动状态描述的影响：选择不同的参考系来观察同一物体的运动，观察结果一般_____． 思考讨论：1．当人坐船行驶在河中观看两岸青山时，常有“看山恰似走来迎”的感觉，可是变换一下角度，又感到“仔细看山山不动”．一个是“走来迎”，一个是“山不动”，这两种情景是否相互矛盾呢？ 二、空间位置的描述 在物理学中，我们通常用数学工具——坐标系来描述物体的位置． 1．直线坐标系：对于一个沿直线运动的物体，要通过直线坐标系加以描述：在给定的一条直线上，确定一个___方向，取一个定点为_____，任取一定长度为单位长，这样就在该直线上建立了直线坐标系(又称数轴)． 2．平面直角坐标系 对于一个在平面上运动的物体，要通过_________坐标系来描述：为了用一对实数表示平面内的点(物体所处位置)，在平面内画两条相互垂直的数轴(x轴和y轴)即可组成平面直角坐标系． 3．物体在空间中运动时，可建立__________坐标系． 思考讨论2.对于在海平面上做曲线运动的舰艇，要描述它的位置，你认为应该建立怎样的坐标系？ 三、时间的描述 1．时刻与时间：时刻是指某一_____，时间是指两个______之间的间隔． 2．时刻和时间在数轴上的表示：时刻和时间可以在时间轴上表示出来，时间轴上的每一点都表示一个不同的_____，时间轴上的一段_____表示的是一段时间间隔． 思考讨论3.星期天你与同学相约外出游玩，上午8时出发，途中用了50分钟，8时50分到达目的地，你能区分开这些数字的含义吗？ 教师点拨： 一、关于参考系的进一步理解 1．运动和静止的相对性 运动是绝对的，静止是相对的 2．选取参考系的原则 参考系的选取可以是任意的．一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定． 针对训练：1.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是(　　) A．测量三楼内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系 B．测量井的深度，以井底为参考系，井深为0米 C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的 D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动 二、建立坐标系的意义及方法 1．意义:(1)物体做机械运动时，其位置会随时间发生变化，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系． (2)物体的位置可认为就是质点在某时刻所在的空间的一点． 2．方法:(1)直线坐标系 (2)二维坐标系(3)三维坐标 3．原则:建立坐标系的原则是确定物体的位置方便、简捷． 针对训练: 2、质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点后静止．如右图，若AC＝100 m，BC＝30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点的位置为________m，B点的位置是________m，C点的位置为________m，A到B点的位置变化为________m，方向________．C点到B点位置变化为________m，方向________． 时间 时刻 区分 物理意义 时间是事物运动、发展、变化所经历