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“运动和力”知识梳理 江西省永新县芦溪中学 曾雄明（343403） “运动和力”是绁“简单运动”和“力”后的课程，这一章主要是研究运动和力的关系。内容包括：惯性现象、惯性定律、二力平衡、影响摩擦力的因素。本单元是运动学的基础，也是历年来全国各地中考基础考查的部分，所占分值较重，所以大家在学习的过程中要理论联系实际，让物理走近科学，走近生活，在学习中做到举一反三。 要点归纳解析 惯性：物体保特运动状态不变的性质叫惯性。在学习中注意以下几个问题： 惯性也可以理解为物体的一种惰性，简单地说，任何物体都有这样一个性质，运动了就不愿停，静止的就不愿动。 惯性的大小只跟物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体受力大小、是否运动、运动快慢都无关。速度越大，惯性越大的理解是错误的。 解答生活中的惯性现象，要注意如下几点： ①、确定研究对象 ②、此物体原来处于什么运动状态 ③、此物体由于外力作用，将改变原来的运动状态；若不受外力作用将保特原来的运动状态。 ④、任何物体都有惯性，与物体运动或静止无关，这是物体的一个性质。更不要把惯性理解为一种力。因为一个物体不会有力的出现，惯性却是每个物体都有的，不需要两个物体的作用，惯性只有大小没有方向，因此把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”都是错误的。 如解释“为什么拍几下，衣服上的灰尘就掉下来？”研究对象----灰尘；运动状态----静止；再说明发生的变化-----拍打使衣服运动起来；强调由于惯性，研究对象（灰尘）仍保特原来的运动状态------静止。 惯性定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保特静止状态或匀速直线运动状态，这叫惯性定律。在学习中注意以下几个问题： 惯性定律不同于惯性：惯性是描述物体的一种性质，与物体是否受力无关；惯性定律是描述物体在不受外力作用时的一种运动状态，条件是物体不受任何外力。 惯性定律是建立在实验基础上的一种大胆的假设和推想，实际上不受任何外力作用的物体是不存在的，但不能否定其正确性，因此，我们可以对惯性定律拓展，下表可以帮助我们从更为广的范围来理解惯性定律，从更深的角度揭示运动和力的关系： ·物体不受任何外力的作用(理想状态) ·或物体受平衡力的作用 ·或物体受到的合力为零 ·物体将保特匀速直线运动状态或静止状态 ·或物体将保特原有运动状态(是静止就保特静止,是匀速直线运动就保特匀速直线运动) ·或物体将保特平衡状态(动平衡---匀速直线运动;静平衡------静止) ·物体受非平衡力的作用 ·或物体受到的合力不为零 ·物体的运动状态就要发生改变(运动状态的改变是指运动速度的变化,或运动方向的变化,或运动速度和运动方向同时变化) 从以上可以得出：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，保特静止或匀速直线运动状，我们就说这两个力平衡。以下几个问题要注意： 二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一物体的同一直线上。（可以简单的理解为等大、反向、同物、同线） 平衡力不同于相互作用力，它们最主要的区别就在于平衡力是作用在同一物体上，而相互作用力是作用在不同物体上。 平衡力的合力为零。 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们将要发生或已发生相对运动时，接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这叫摩擦力。 摩擦分为滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。 不能说摩擦力阻碍物体运动，只能说摩擦力阻碍物体相对运动。 不能说摩擦力的方向和物体运动方向相反，有时候摩擦力的方向就与物体运动方向相同。 影响滑动摩擦力大小的因素是：只是压力的大小和接触面的粗糙程度，与物体运动速度、接触面积的大小等无关。 有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的。增大有益摩擦的方法是：增大压力和增大接触面的粗糙程度；减小有害摩擦的方法是：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动摩擦代替滑动摩擦、使两个相互摩的面彼此离开。 知识巩固与能力提高 下列事例或现象中利用惯性是： ①、跳远助跑 ②、司机系安全带 ③、汽车行驶 ④、拍打衣服上的灰尘 ⑤、向外泼水 ⑥、汽车刹车乘客向前倒 ⑦、发射火箭时总是朝东发射 A、①②④⑤⑥⑦ B、①④⑤⑦ C、①②④⑤⑦ D、①②③④⑤⑥ 分析：②是防止惯性造成伤害 、 ③不能说是惯性 ⑥是惯性现象，但不是利用惯性 正确答案是：B、①④⑤⑦ 一个人在行驶的车上竖直向上跳，这时人的落点是在起跳点的： A、前方 B、后方 C、就在起跳点 D、无法确定 分析：因为不知道车是不是匀速行驶，所以无法确定落点，当车是匀速行驶则选C；当