7下列何者最能表现虽败状已露，仍力战不屈的坚毅(A)操吴戈兮被犀甲.docVIP

臺南縣立大灣高中九十三學年度第一學期中六第一次段考國文科試題卷 命題：楊麗卿老師 範圍三民版一至六課、文教1-34頁 課外文選：一至四課 單一選擇題40％? 說明：下列第１題至20題，每題２分，每題各有四個備選答案，請選出一個正確的答案，答錯不倒扣。 １下列是摘自電視新聞主播曾經讀過的字詞，讀音完全正確的選項是： （Ａ）（Ｃ）（Ｄ） 下列敘述有誤的選項是： （Ａ）「碩鼠」比喻剝削人民的統治者。 （Ｂ）「三歲貫女」中「貫」是侍奉之意。 （Ｃ）「逝將去女」中「去」有去除、除掉之意。　（Ｄ）「莫我肯顧」乃「莫肯顧我」的倒裝。 3李密【陳請表】：「生孩六月，慈父見背」的「見」字在句中的詞性具有稱代性質，所以「慈父見背」應翻譯成 「慈父背棄我」（即失怙之意），依此原則，則以下那些選項中的「見」字的詞性屬於此類？ （Ａ）少加孤露，母兄「見」驕，不涉經學，性復疏懶 （嵇康 與山巨源絕交書） （Ｂ）厚者為戮，薄者「見」疑，則非知之難也，處之則難也【韓非子 說難】 （Ｃ）長不「見」容於長吏 （Ｄ）寄身於翰墨，「見」意於篇籍 4「祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行；零丁孤苦，至於成立。既無叔伯，終鮮兄弟。」本段文句描寫的重點是那一個字？(Ａ)慈　　　(Ｂ)窮　　　(Ｃ)孤　　　(Ｄ)衰。 5下列關於「　」中文字的敘述，正確的是： (Ａ)無「惛惛」之事者，無赫赫之功！「惛」，通「昏」，謂黃昏時刻 (Ｂ)吾嘗「跂跂(Ｃ) 「頒」白者不負戴於道路矣！「頒」，通「半」，指頭髮半白半黑的人。 (Ｄ)民有飢色，野有餓「莩」，此率獸而食人也。「莩」，通「殍」，指餓死的人 ６下列文句「」的字詞敘述有誤的選項是： （Ａ）歸「咎」於電視零嘴：職責 （Ｂ）浮光「掠影」的庸見：飄忽而過的影子 （Ｃ）「栩栩」如生的藝術之都：生動逼真的樣子。 （Ｄ）聲像「瞬息」即逝：極短暫的時間 7出師表: 〈Ａ〉「誠宜開張聖聽，以光先帝遺德」，此「遺德」是指「不以惡小而為之，不以善小而不為」 〈Ｂ〉「先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也」，依本文意，劉備所痛恨的是桓、靈二帝窮兵黷武，施政不當 〈Ｃ〉 「先帝知臣謹慎， 故臨崩寄臣以大事」，此「大事」恰似論語所云：「託六尺之孤，寄百里之命」 〈Ｄ〉「陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔」，此遺詔乃指「北定中原、興復漢室」 之大業。 8古人寫文章時，常故意把形式整齊的辭格交錯語次，表現錯綜參差之美，稱為「錯綜」修辭。下列那些選項不使用這種錯綜技巧？ (Ａ)西伯幽而演易，周旦顯而制禮；不以隱約而弗務，不以康樂而加思　 　(Ｂ) 連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月。 　(Ｃ)不積蹞步，無以至千里；不積小流，無以成江海　 　(Ｄ)惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色　 ９以下有關【出師表】的敘述，何者不正確？ 　〈Ａ〉選自昭明文選 〈Ｂ〉成文之初，原本無題 　〈Ｃ〉全文中稱先帝者凡十三次，有逾君臣分寸，蓋因諸葛亮佐幼主，不免託大。 　〈Ｄ〉全文主旨在以「親賢臣，遠小人」勉後主，以討賊北伐自誓 10典論論文:「文人相輕，自古而然。」其原因是　 　（Ａ）由於人善於自見　 （Ｂ）由於愛好不同　 　（Ｃ）由於巧拙有素　 （Ｄ）由於貴遠賤近，向聲背實。 11. 孟子曰：「孔子，登東山而小魯，登太山而小天下。故觀於海者難為水，遊於聖人之門者難為言。」意在說明： (Ａ)孔子理想遠大，胸襟開闊　　　 (Ｂ)孔子德行之高，學問之大　 　(Ｃ)孔門弟子之多，人才之出眾　　 (Ｄ)孔子閱歷豐富，善於論道。 12【典論論文】中，下列何者為是？ （Ａ）奏議宜理，書論宜雅，銘誄尚實，詩賦欲麗　 （Ｂ）「文章，經國之大業，不朽之盛事。」不朽乃指三不朽中的立德　 （Ｃ）君子審己以度人，方能免除 「文人相輕，敝帚自珍」之累　 （Ｄ）文以氣為主，氣之清濁有體，唯在父兄，可以移其子弟。 13　古人謂：「讀陳情表而不流涕者，其人必不孝。」下列那一個選項最能凸顯這個特色？ 　(Ａ)皇天后土，實所共鑒　　　　 (Ｂ)氣息奄奄，人命危淺　 　(Ｃ)烏鳥私情，願乞終養　　　　 (Ｄ)過蒙拔擢，寵命優渥。 14【史記．項羽本紀】：「項籍（羽）少時學書不成，去，學劍；又不成。項梁（羽叔父）怒之。籍曰：『書，足以記名姓而已；劍，一人敵，不足學。學萬人敵。』於是項梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟學。」假如荀子與項羽同時，針對項羽失敗原因做檢討，請問荀子會如何勸導他呢？　　 （Ａ）君子生非異也，善假於物也。你雖然有心向學，可是所學非人，失敗是必然的　　 （